试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

admin2018-07-02 18

问题试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

选项

答案(1)按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型： ①智慧技能； ②认知策略； ③言语信息； ④动作技能： ⑤态度。 (2)新课改三维目标为：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 (3)“知识与技能”是指学科的基础知识和基本技能，其中知识是指概念、原理、规律等，也即加涅关于学习结果分类中的智慧技能、言语信息；技能也即加涅关于学习结果分类中的动作技能。“过程与方法”是指了解科学探究的过程和方法，学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习、形成创新精神和实践能力等，也即加涅关于学习结果分类中的认知策略。“情感态度与价值观”一般包括对己、对人、对国家、对世界、对自然及其相互关系的情感、态度、价值判断以及科学态度、科学精神，也即加涅关于学习结果分类中的态度。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/B7Nq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

教育理论综合知识

教师公开招聘

某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是()。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

教师的根本任务是()。

如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的()。

根据我国《选举法》的规定，有关“由选民直接选举的人大代表候选人提名推荐方式”中．不正确的是()。

生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是()。

德国心理学家邓克尔发现，人看到某一物品有一种常用的功能后，就很难看出其他新功能，进而影响了问题的解决。这一现象称为()。

当成绩与别人一致时，人们倾向于做外在归因，当成绩与别人不一致时，人们倾向于做内在归因，这种现象被称为()。

在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是()。

下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是()。

如果名义利率为5％，通货膨胀率为7％，则实际利率为

放火烧山、砍伐森林、开垦荒地等，都可使生物群落改变面貌。这些是人对______演替的影响。

诊断阻塞性肺气肿最有价值的检查是

厢方差一协方差法计算VaR时，其基本假设之一是时间序列不相关。若某序列具有趋势特征，则真实VaR与采用方差一协方差法计算得到的VaR相比()。

下列不属于钻石模型分析中的初级生产要素的是()。

民营经济的历史贡献不可磨灭，民营经济的地位作用______，任何否定、弱化民营经济的言论和做法都是错误的。填入划横线部分最恰当的一项是：

简要评述国民政府对中等教育阶段的整顿。

简谈赫尔巴特的课程理论。

Ifthepresidentcanstopthewar,hisdomestic______willbeenormouslystrengthened.