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“单元设计”是对教学内容碎片化——“课时主义”的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。 ( )
“单元设计”是对教学内容碎片化——“课时主义”的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。 ( )
admin
2020-10-11
29
问题
“单元设计”是对教学内容碎片化——“课时主义”的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
“单元设计”是课时计划的指引,是对“课时主义”的超越。“课时主义”把教学内容碎片化地当作知识点来处置,缺乏“全局性展望”。“单元设计”主张教师在上某一节课时必须“瞻前顾后”,即教师需明白这节课同以往的课时教学内容有着怎样的联系,往后的课时又将怎样展开。
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