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大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分
大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分
admin
2018-05-20
69
问题
大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。
问题:
1.请分析小李处于一种什么状态之中?此种状态的具体表现是什么?
2.请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。
3.怎样帮助小李改变当前的状况?
选项
答案
1.小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时注意力不集中,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。 2.产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先,小李除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚,导致其没有足够的睡眠时间,也缺乏体育锻炼,因此会影响其考试时的生理状态;其次,小李内心总是想超过其他同学,对考试的定位有误,考试动机过于强烈,而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥;同时,每当要考试小李就十分紧张,注意力不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下,说明其缺乏应试信心和应试技能。 3.第一,要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一,考试的目的是巩固所学知识,检验知识掌握情况,以利于更扎实地掌握文化知识。 第二,要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段,要充分保证有足够的睡眠时间,适当增加营养,可以进行运动量较小的体育锻炼,做到劳逸结合,保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。 第三,要增强应试信心。要分析并看到自己的优势和长处,对自己树立起信心,相信以自己的知识水平完全能考出好成绩,同时根据自己的实际水平和基础.制定切合自己的努力目标,不作过高期望,减轻心理压力。目标一旦达到,更能增强应试信心。 第四,要掌握应试技巧。知识水平相当时,学会运用应试技巧,能有效消除考试焦虑和怯场。比如:对应试心中有数,考前对考试题型、解题思路、答题要点以及评分标准要做到心中有数;应试时要注意倾听老师的说明,尤其是对老师交待的试题中出现的错误要及时更正,以免紧张时遗忘;平静放松,当心理感到紧张时,可以作深呼吸等放松训练,情绪稳定后再去答题;答题中采用先易后难等技术,以保证用平静、放松的心情考试。应试心理调适的方法因人而异,可根据自己的具体情况进行调适。
解析
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