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《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是对教学的( )的阐释。
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是对教学的( )的阐释。
admin
2020-08-02
26
问题
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是对教学的( )的阐释。
选项
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、学生主体原则
D、教师主导原则
答案
A
解析
启发性原则是指在教学中,教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐明了教师的作用在于引导、激励、启发学生,而不是牵着学生走,强迫或代替学生学习。这体现了教学的启发性原则。
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