【2016天津静海】通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是( )。

admin2018-07-18 23

问题【2016天津静海】通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是( )。

选项 A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法

答案C

解析情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。因此可以看出题目中潜移默化的影响属于陶冶法。

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【2016天津静海】通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是( )。

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从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性()的表现。

简析影响儿童发展的诸因素及其相互关系。

学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是()

下面所列的因素所引起的动机属于内部动机的是()

根据耶克斯一多德森定律，随着任务难度的加大，最佳动机水平有()的趋势。

下列表述中属于内部学习动机的是()。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”，其反映了人身心发展过程中存在的()现象。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。()

由处于同一概括水平的经验间的相互影响而发生的迁移称为()。

(2010)规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的()。

肾小囊的特点下列正确的是()

影像读取过程完成后，IP的影像通过什么方式消除

超声诊断不能探测（　　）。

患者，男性，41岁。间断性鼻塞4～5年，逐渐加重为持续性鼻塞，伴黏涕及嗅觉减退。查体：双侧下鼻甲肿胀，表面不光滑，以后端为著，麻黄碱收敛效果差，中鼻道及嗅裂未见新生物及脓液。最可能为下列哪一种疾病()

不属于肝门的结构是()。

法官的下列行为中，违反程序公正要求的有：

项目市场分析要解决的基本问题是：建设项目的()、建设内容。

违反发票管理法规，导致其他单位或者个人未缴、少缴或者骗取税款的，由税务机关没收非法所得，可以并处未缴、少缴或者骗取的税款1倍以下的罚款。()

Researchersinmanycountrieshaveobservedthatmiddleclasschildrenasagrouparemoresuccessfulintheeducationalsystem

【2016天津静海】通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是( )。

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从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性()的表现。

简析影响儿童发展的诸因素及其相互关系。

学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是()

下面所列的因素所引起的动机属于内部动机的是()

根据耶克斯一多德森定律，随着任务难度的加大，最佳动机水平有()的趋势。

下列表述中属于内部学习动机的是()。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”，其反映了人身心发展过程中存在的()现象。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。()

由处于同一概括水平的经验间的相互影响而发生的迁移称为()。

(2010)规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的()。

肾小囊的特点下列正确的是()

影像读取过程完成后，IP的影像通过什么方式消除

超声诊断不能探测（ ）。

患者，男性，41岁。间断性鼻塞4～5年，逐渐加重为持续性鼻塞，伴黏涕及嗅觉减退。查体：双侧下鼻甲肿胀，表面不光滑，以后端为著，麻黄碱收敛效果差，中鼻道及嗅裂未见新生物及脓液。最可能为下列哪一种疾病()

不属于肝门的结构是()。

法官的下列行为中，违反程序公正要求的有：

项目市场分析要解决的基本问题是：建设项目的()、建设内容。

违反发票管理法规，导致其他单位或者个人未缴、少缴或者骗取税款的，由税务机关没收非法所得，可以并处未缴、少缴或者骗取的税款1倍以下的罚款。()

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超声诊断不能探测（　　）。