根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于

admin2017-11-14 67

问题根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于

选项 A、连锁学
B、言语联想学
C、规则学
D、解决问题的学习

答案C

解析规则的学习，亦称原理学习，旨在了解概念之间的关系，学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习即是规则学习。桑代克的效果律属于原理或规则，因此，本题的答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BQwi777K

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于

教育学311

学硕统考专业

现代第一部系统的教育学专著是()。

公学是()的一种私立教学机构。

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

梅耶学习过程模式的主要特点是()。

下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）

以下哪一个不是桑代克总结的学习原则?()

近代中国政府颁布的第一个法定学制是()

蒙台梭利认为儿童的心理发展是______和环境交互作用的结果。()

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()

关于儿童肾脏生理特点的说法，错误的是

根据脏器表面被腹膜覆盖的多少可将腹、盆腔脏器分为①、②、③。

将氟离子选择性电极和参比电极放入浓度c(F-)为0．001mol／L的溶液中，测得电池的电动势为0．147V，于同一电池中，换上未知的F-溶液，测得电动势为0．206V，假定二溶液的离子强度相同，计算未知溶液中F-的浓度(25℃时)。

患儿，2月龄，已在出生医院接种了疫苗，该儿童接种的疫苗应是

重组免疫印迹试验(recombinantstripimmunoblotassay，RIBA)与免疫印迹试验或蛋白印迹试验(wasternblotassay，WB)的不同在于

地榆的功效是侧柏叶的功效是

下列关于一审普通程序中，法庭调查顺序不正确的是()。

体力

有以下程序#include#includevoidfun(charw，intm){chars，p1，*p2；p1=w；p2=w+m-1；while(p1

表的组成内容包括()。

根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于

教育学311

学硕统考专业

现代第一部系统的教育学专著是()。

公学是()的一种私立教学机构。

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

梅耶学习过程模式的主要特点是()。

下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）

以下哪一个不是桑代克总结的学习原则?()

近代中国政府颁布的第一个法定学制是()

蒙台梭利认为儿童的心理发展是______和环境交互作用的结果。()

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()

关于儿童肾脏生理特点的说法，错误的是

根据脏器表面被腹膜覆盖的多少可将腹、盆腔脏器分为①____________、②____________、③____________。

将氟离子选择性电极和参比电极放入浓度c(F-)为0．001mol／L的溶液中，测得电池的电动势为0．147V，于同一电池中，换上未知的F-溶液，测得电动势为0．206V，假定二溶液的离子强度相同，计算未知溶液中F-的浓度(25℃时)。

患儿，2月龄，已在出生医院接种了疫苗，该儿童接种的疫苗应是

重组免疫印迹试验(recombinantstripimmunoblotassay，RIBA)与免疫印迹试验或蛋白印迹试验(wasternblotassay，WB)的不同在于

地榆的功效是侧柏叶的功效是

下列关于一审普通程序中，法庭调查顺序不正确的是()。

体力

有以下程序#include#includevoidfun(char*w，intm){chars，*p1，*p2；p1=w；p2=w+m-1；while(p1

表的组成内容包括()。

根据脏器表面被腹膜覆盖的多少可将腹、盆腔脏器分为①、②、③。

有以下程序#include#includevoidfun(charw，intm){chars，p1，*p2；p1=w；p2=w+m-1；while(p1