2. 考研
  3. 某研究者为掌握中国教育学领域的前沿动态，阅读了《2017中国教育研究前沿与热点年度报告》，该报告属于

某研究者为掌握中国教育学领域的前沿动态，阅读了《2017中国教育研究前沿与热点年度报告》，该报告属于

admin2019-08-20  33
问题 某研究者为掌握中国教育学领域的前沿动态，阅读了《2017中国教育研究前沿与热点年度报告》，该报告属于
选项 A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
答案C
解析 本题旨在考查考生对教育文献的不同等级的理解与掌握情况，涉及“教育文献检索”部分“教育文献的种类”的内容，要求考生准确区分教育文献的不同等级并能够结合具体情境加以运用。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料等：二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘等；三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告等。选项D的四次文献是干扰项。《2017中国教育研究前沿与热点年度报告》是专题研究报告，属于三次文献。因此，本题的答案为C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BYgi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)