遗忘的特点是什么?

admin2019-04-07 80

问题遗忘的特点是什么?

选项

答案遗忘是人们记忆知识时的正常现象。它的主要特点有： (1)保持量的减少。保持量随时间、测量方法、学习程度、材料性质等因素的变化而有所不同。 (2)保持量的增加。儿童在学习后的两三天保持量会比学习后立即测得的要多，这种现象叫作记忆的恢复。记忆恢复现象，儿童比成人较普遍，学习较难的材料比学习较易的材料更明显，学习程度较低的比学习纯熟的更容易看到。 (3)记忆内容变化。保持在头脑中的图形不是原封不动的，也不只是模糊化，而是进一步被加工并发生变化，故事逐渐被缩短和省略，变得更有连贯性、合理化，更符合习惯与价值观。

解析

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遗忘的特点是什么?

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某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些文献的作者进行了鉴别和评价。按照文献评论的分类，这属于

简述人口对教育发展的影响和制约。

强调遗传在个体发展中的作用的心理学家是

教师在授课前按照课程标准的要求准备教学进度、计划、内容等的过程是

根据裴斯泰洛齐要素教育论的观点，()的要素是整个要素教育的核心。

教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式，其思想的前提性假设是()。

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是()。

现代中等教育发展的一种重要趋势是()。

“学在官府”不是()时期的文化教育特征。

教师的专业发展不仅仅是一个时间上的延续，伴随这一历程的是教师专业内涵的持续改变。以下不属于教师专业发展的是()

注射粉针使用前须加溶媒溶解，即加（）

患者，男，因上前牙有白色斑要求治疗。检查：左上1及右上1唇面有白垩斑，探光滑、硬，其余未见明显异常。该患牙诊断为

行业的()是指行业内企业的数量、规模和市场份额的分布。

根据《票据法》的规定，支票的提示付款期限为()。

求

OSI参考模型中最上层的是______。

以下程序的输出结果是【】。　　#include＜iostream．h＞　　voidmain()　　{　　　inta=0；　　　a+=(a=8)；　　　cout＜＜a；　　}

--Yourcitylooksbeautiful!--Yes.Lotsoftreesandgrass______lastyear.

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强调遗传在个体发展中的作用的心理学家是

教师在授课前按照课程标准的要求准备教学进度、计划、内容等的过程是

根据裴斯泰洛齐要素教育论的观点，()的要素是整个要素教育的核心。

教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式，其思想的前提性假设是()。

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是()。

现代中等教育发展的一种重要趋势是()。

“学在官府”不是()时期的文化教育特征。

教师的专业发展不仅仅是一个时间上的延续，伴随这一历程的是教师专业内涵的持续改变。以下不属于教师专业发展的是()

注射粉针使用前须加溶媒溶解，即加（）

患者，男，因上前牙有白色斑要求治疗。检查：左上1及右上1唇面有白垩斑，探光滑、硬，其余未见明显异常。该患牙诊断为

行业的()是指行业内企业的数量、规模和市场份额的分布。

根据《票据法》的规定，支票的提示付款期限为()。

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