首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
在讨论“法的起源、法的历史发展”这部分内容时,法学院同学甲、乙、丙各抒己见。甲认为:1.马克思主义法学认为法产生的根本原因是私有制的出现和阶级的形成;2.在古罗马学者西塞罗看来,人定法源于自然法。乙认为:1.法的移植对象只能是本国或本民族以外的法律,法的继
在讨论“法的起源、法的历史发展”这部分内容时,法学院同学甲、乙、丙各抒己见。甲认为:1.马克思主义法学认为法产生的根本原因是私有制的出现和阶级的形成;2.在古罗马学者西塞罗看来,人定法源于自然法。乙认为:1.法的移植对象只能是本国或本民族以外的法律,法的继
admin
2015-09-19
20
问题
在讨论“法的起源、法的历史发展”这部分内容时,法学院同学甲、乙、丙各抒己见。甲认为:1.马克思主义法学认为法产生的根本原因是私有制的出现和阶级的形成;2.在古罗马学者西塞罗看来,人定法源于自然法。乙认为:1.法的移植对象只能是本国或本民族以外的法律,法的继承对象则主要是本国或本民族的法律;2.德国学者马克斯.韦伯将历史上存在的法分为形式不合理的法、实质不合理的法、实质合理的法、形式合理的法。丙认为:1.与原始社会规范的适用相比较,法的适用范围主要是根据居民的血缘关系来确定的;2.不同历史类型的法之间存在着继承关系。下列选项何者为正确?( )
选项
A、甲的观点1、乙的观点1和丙的观点2
B、甲的观点2、乙的观点2和丙的观点1
C、甲的观点1、乙的观点1和丙的观点1
D、甲的观点2、乙的观点2和丙的观点2
答案
A,D
解析
关于法的起源,马克思主义法学认为法是社会经济发展到一定阶段的产物,即出现了私有制和阶级斗争,才产生了法,因此,法产生的根本原因是私有制的出现和阶级的形成的观点是正确的。罗马法学家西塞罗认为,法律是从自然产生的,自然法来自神的理性,人定法源自自然法,甲的第二种说法也正确。法的继承是不同历史类型的法律制度之间的延续和继受,一般表现为旧法对新法的影响和新法对旧法的承接和继受;法的移植是指在鉴别、认同、整合的基础上,引进、吸收、采纳、摄取、同化外国法,使之成为本国法律体系的有机组成部分,它反映一个国家对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴。选项A、D正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BZNy777K
本试题收录于:
试卷一题库法律职业资格分类
0
试卷一
法律职业资格
相关试题推荐
下列关于行政诉讼第三人的表述中正确的是()
法律制裁是承担法律责任的一种重要方式,下列情形中,何者属于法律制裁?()
一消费者在甲省鞋类产品展销会上购买了乙厂生产的一双皮鞋,穿了不到一个星期,鞋底就脱胶不能再穿,找乙厂解决,乙厂与该消费者未能达成协议,两天后展销会结束。在这种情况下,下列说法正确的是:
以下选项反映了平衡法价值冲突原则中的个案平衡原则的是:
英国一航空公司所有的一架客机,一直抵押给中国一航空公司,后经双方协商,决定该客机的所有权转移给中国。如果根据我国法律的相关规定,该架客机之前的抵押权和所有权的转移适用()
人民民主专政的国家担负着以下哪些基本职能?()
下列有关法律体系含义的表述哪些是正确的?()
中国某国有企业在甲国设有办事处,办事处雇用的甲国人哈里利用职务之便,将办事处的大量公款窃为己有。后哈里到乙国又因争执将一乙国人打死。哈里从未到过中国,目前哈里在甲国。中国与甲国之间没有任何司法协助方面的协定,但中国与乙国间有引渡协定。根据国际法及中国的有关
凡无法律上或合同上的依据使自己获得利益而使他人受到损害的情况被称为“不当得利”。各国关于不当得利法律适用的观点有以下哪些?()
按照马克思主义法学的观点,下列哪一个选项没有正确揭示法律产生的规律?()
随机试题
自然铜和苏木的共同功效是()。
下列哪些行为,若其给商业秘密的权利人造成重大损失的,构成侵犯商业秘密罪?
根据国际贸易惯例,一般依()来计算佣金。
律诗的基本特点有()。
环境是一个复杂的大系统。一旦发生问题,再来治理,非但费事、费时、劳民伤财,而且,有些环境问题难以逆转,甚至是不可逆转。因而,“先发展,后治理”的观点不仅是片面的,而且是危险的。这段话主要支持了这样的一种观点()。
2013年9月7日上午,国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。下列关于丝绸之路经济带的表述,错误的是()。
材料一十九大报告深刻揭示了推进生态文明建设的重大意义。大会报告对环境保护和生态文明建设提出了许多新的要求、新的部署、新的目标。把“坚持人与自然和谐共生”列为构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之一。建设新时代社会主义生态文明,对我们每一个
Thedemoralizingenvironment,decrepit(老朽的)buildingandminimalmaterialsmakethehighschoolexperienceforthesechildrenan
Schoolsofeducationhavelongbeenobjectsofcriticism.FromJamesKoerner’s1963book,TheMiseducationofAmerica’sTeachers
TheGreekshaveasecondBattleof.Marathonontheirhands.TheiradversariesthistimearenotinvadingPersians,asin490B.
最新回复
(
0
)