是否任何知识教学都能提高学生的思想意识?怎样教学才能有助于知识转化为学生的思想情感?

admin2019-09-19 16

问题是否任何知识教学都能提高学生的思想意识?怎样教学才能有助于知识转化为学生的思想情感?

选项

答案(1)不是任何知识教育都能提高学生的思想意识。因为有的学生虽然领悟了某个思想观点或掌握了某些道德规范，却停留在认识上，不能用来调节自己的思想与行为。 (2)在教育中传授的知识要能给学生以深刻的思想影响，使学生深刻领悟知识，还让他们感受到它的巨大意义或深远后果，引起他们思想情感深处的共鸣、惊讶、敬慕或震撼，形成自己的强烈的爱憎感、荣辱感，在态度和价值追求上发生积极的变化，然后逐渐自觉的、坚持不懈的践行。

解析

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在职教育硕士（教育学）

专业硕士

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是否任何知识教学都能提高学生的思想意识?怎样教学才能有助于知识转化为学生的思想情感?

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以下关于良性肿瘤特点的叙述，错误的是()。

在局麻和拔牙的过程中都可能发生的并发症是()。

从组织病理学角度描述牙周炎的发展过程。

下列根管预备的目的中，正确的有()。

结合自己的教育教学经验，谈谈如何培养学生良好的性格。

组织教学活动的中心环节是()。

20世纪50年代末我国确立的教育方针强调()。

素质教育具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。()

坐骨神经主要支配的肌肉包括()。

1936年5月，宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知、章乃器等爱国民主人士发起成立的是()

哪个牙称为“六龄牙”

A、黄芩B、黄连C、黄柏D、龙胆草E、苦参湿热淋痛，小便不利宜用

“十二五”时期，我国产业结构调整和优化的目标是（）。

我国《建筑法》规定，合同约定由工程承包单位采购的工程建设物资，建设单位可以()。

可转债的具体转股期限应根据(　　)来确定。

非法定解释就是指违法进行的解释，是必须被禁止的。()

若有以下定义和语句：doubler=23,p=&r;p=r;则以下正确的叙述是______。

Cumulativepreferenceshareshavetherighttoaccumulatedividendsinagivenyeariftheyareinarrears.

是否任何知识教学都能提高学生的思想意识?怎样教学才能有助于知识转化为学生的思想情感?

在职教育硕士（教育学）

专业硕士

以下关于良性肿瘤特点的叙述，错误的是()。

在局麻和拔牙的过程中都可能发生的并发症是()。

从组织病理学角度描述牙周炎的发展过程。

下列根管预备的目的中，正确的有()。

结合自己的教育教学经验，谈谈如何培养学生良好的性格。

组织教学活动的中心环节是()。

20世纪50年代末我国确立的教育方针强调()。

素质教育具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。()

坐骨神经主要支配的肌肉包括()。

1936年5月，宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知、章乃器等爱国民主人士发起成立的是()

哪个牙称为“六龄牙”

A、黄芩B、黄连C、黄柏D、龙胆草E、苦参湿热淋痛，小便不利宜用

“十二五”时期，我国产业结构调整和优化的目标是（）。

我国《建筑法》规定，合同约定由工程承包单位采购的工程建设物资，建设单位可以()。

可转债的具体转股期限应根据( )来确定。

非法定解释就是指违法进行的解释，是必须被禁止的。()

若有以下定义和语句：doubler=23,*p=&r;*p=r;则以下正确的叙述是______。

Cumulativepreferenceshareshavetherighttoaccumulatedividendsinagivenyeariftheyareinarrears.

可转债的具体转股期限应根据(　　)来确定。

若有以下定义和语句：doubler=23,p=&r;p=r;则以下正确的叙述是______。