结合实际，谈淡如何根据迁移原理组织教学。

admin2017-10-22 69

问题结合实际，谈淡如何根据迁移原理组织教学。

选项

答案(1)改革教材内容，促进迁移。①精选教材，提高对概念和原理的理解水平；②合理编排教学内容，突出知识的组织特点。 (2)合理编排教学方式，促进迁移。①在教学过程中应当按照从一般到个别，从整体到细节的顺序，渐进分化；②应当注意将各个内容综合贯通，促进知识的横向联系；③依据学生学习的特点，教学过程应由浅入深、由易到难、由已知到未知；④在具体操作上，可以将知识分成若干单元，每个单元还可分成若干小步子，让后一步的学习建立在前一步的基础之上，前一步的学习为后一步提供固定点。 (3)教授学习策略，提高学生的迁移意识。“授人以鱼供一饭之需，授人以渔则终生受用无穷。”这句话给予教育者的启示是，学习不只是要让学生掌握一门或几门学科的具体知识与技能，而且还要让学生学会如何去学习，即掌握学习方法的知识与技能。 (4)改进对学生的评价。教学条件下的评价作为教学活动的组成部分，同样具有教育性，有效运用评价手段对学生形成积极的学习态度，对学习迁移都具有积极的作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Bjkq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

结合实际，谈淡如何根据迁移原理组织教学。

教育理论综合知识

教师公开招聘

《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的()，改善教师的工作条件和生活条件。

分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的()阶段

下列属于学习迁移客观影响因素的是()。

教育心理学研究学生身心发展主要包括()。

学习效果和学习动机之间存在()。

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是()。

先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态，称为迁移。()

“深入浅出”这个成语主要涉及的迁移类型是()。

学习动机越强，学习效果越好。()

“水下击靶”实验体现的迁移理论是()。

Therehasbeen,inhistory,amanwhowasswallowedbyawhaleandlivedtotellthetale.Theman’snameisJamesBartley.The

患者，男，32岁。主诉：近3个月来左上后牙进食痛。一天前，热水引起剧痛，并牵涉到左侧头颞部。带冷水瓶来就诊。检查：有深龋洞，探痛(+)，叩痛(-)，牙龈未见异常。诊断为

工程总费用由直接费和间接费组成，随工期的缩短，其变化是()。

在使用小组讨论法进行学员分组时，一般以______。

卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上．而是铭刻在公民的内心里。”结合你自身的岗位，谈谈你对这句话的理解。

生产性是教育的本质。

窗体上有一个名称为CD1的通用对话框控件和由四个命令按钮组成的控件数组Command1，其下标从左到右分别为0、1、2、3，窗体外观如图所示。命令按钮的事件过程如下：PrivateSubCommand1_Click(IndexAsIntege

A、Continueherhardwork.B、Haveashortbreak.C、Enjoyherfamilylife.D、Pursuefurtherstudy.A行为活动题。男士建议女士应注意休息(haveabreak