沟通、合作为什么能促进意义建构?

admin2012-09-04 20

问题沟通、合作为什么能促进意义建构?

选项

答案(1)学习者之间交流、争议、意见综合等有助于学习者建构起新的、更深层的理解。(2)在合作学习中，在学习者的交流过程中，他们的想法、解决问题的思路都被明确化和外显化了，学习者可以更好地对自己的理解和思维过程进行监控。(3)在讨论中，学习者之间观点的对立可以更好地引发学习者的认知冲突。(4)在学习者为解决某个问题而进行的交流中，他们要达成对问题的共同的理解，建立更完整的表征，而这是解决问题的关键。(5)合作学习可以将认知负担分布到各个成员身上，从而可以使学习者完成单个学习者难以完成的复杂任务。

解析

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沟通、合作为什么能促进意义建构?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

动机有激活、和三个基本功能。

学习与教学的要素包括学生、教师、、和教学环境。

智力的核心成分是_____。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为【】

某镇一所初中，在正常教学时间组织100名学生参加一家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把600元报酬作为福利发放给全校教师。请用有关教育法规分析该校的行为。

程序性知识也叫_____，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行【】

动作技能操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈称为______。

下列选项中，属于学前家庭教育特征的是()。

进行心肺复苏可采取的措施不包括

阿胶入药宜

患者，女性，25岁。闭经。医生处方中有三棱、莪术、苏木、穿山甲。下列各项，不属穿山甲功效的是

低倍数泡沫产生器安装时，液下喷射泡沫产生器或泡沫导流罩沿罐周均匀布置时，其间距偏差一般不大于()。

一般来说，听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。()

现场勘验是对现场遗留的与犯罪有关的物品进行提取、保全的活动。(　　)

“我们共产党是要努力于中国的工业化的”，提出这一重要思想的领导人是()。

下列关于字符串的叙述错误的是(　　)。

VisitorstoBritainmayfindthebestplacetosamplelocalcultureisinatraditionalpub.Butthesefriendlyhostelriescanb

沟通、合作为什么能促进意义建构?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

动机有激活、______和______三个基本功能。

学习与教学的要素包括学生、教师、______、______和教学环境。

智力的核心成分是_____。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为【】

某镇一所初中，在正常教学时间组织100名学生参加一家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把600元报酬作为福利发放给全校教师。请用有关教育法规分析该校的行为。

程序性知识也叫_____，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行【】

动作技能操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈称为______。

下列选项中，属于学前家庭教育特征的是()。

进行心肺复苏可采取的措施不包括

阿胶入药宜

患者，女性，25岁。闭经。医生处方中有三棱、莪术、苏木、穿山甲。下列各项，不属穿山甲功效的是

低倍数泡沫产生器安装时，液下喷射泡沫产生器或泡沫导流罩沿罐周均匀布置时，其间距偏差一般不大于()。

一般来说，听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。()

现场勘验是对现场遗留的与犯罪有关的物品进行提取、保全的活动。( )

“我们共产党是要努力于中国的工业化的”，提出这一重要思想的领导人是()。

下列关于字符串的叙述错误的是( )。

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动机有激活、和三个基本功能。

学习与教学的要素包括学生、教师、、和教学环境。

现场勘验是对现场遗留的与犯罪有关的物品进行提取、保全的活动。(　　)

下列关于字符串的叙述错误的是(　　)。