按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。 ( )

admin2019-06-07 41

问题按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价：诊断性评价也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测；形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价；总结性评价又称“终结性评价”“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

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（2017年德州）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中指出，创新人才培养模式必须注重()

（2017年菏泽）一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。

（2018年临沂）有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移，如运用黄金分割的原理为校报设计一个页面。这种迁移是一种高路迁移。

（20l8年菏泽）《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师：崇尚科学精神，树立___________理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（2017年聊城东昌府）根据使用的主要教学方法可以将课的类型分为()

（在学科教学、学校与课堂管理、辅助性服务工作中以及学校生活的各个层面对学生进行道德教育。这属于()）

（2018年临沂）我国古代的“六艺”课程(礼、乐、射、御、书、数)，古希腊的“七艺”课程(文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐)。属于()

（2016年泰安市直）综合实践活动课程是进行全面发展教育、实现教育目的的基本途径。

（2018年）美育即美学教育，是全面发展教育的有机组成部分。主要指教师通过各种美的形式和内容，引导学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说，学校美育实施的途径主要包括()

指导未来我国教育改革和发展的工作方针是、、改革创新、促进公平、提高质量。(2014·贵州)

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“无形资产”科目下，不可以设置的二级科目是()

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在微机的硬件设备中，有一种设备在程序设计中既可以当做输出设备，又可以当做输入设备，这种设备是（）。

ForAmerican’shighschoolseniors,Aprilisthecruelestmonth.That’swhencollegesfloodpostalsystemwithnewsofwhohasw

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