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  3. 在纪律教育过程中，惩罚不是教育的目的，而是教育的手段。

在纪律教育过程中，惩罚不是教育的目的，而是教育的手段。

admin2010-04-09  23
问题 在纪律教育过程中，惩罚不是教育的目的，而是教育的手段。
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 这是一种机械的而且不合乎品德形成规律的论断。品德是道德认识、情感、意志、行为等多方面综合作用的结果，从理论上说，道德教育应该同时影响学生的知、情、意、行。由于学生道德认识、情感、意志、行为发展不平衡，在实际操作上，教师会根据学生的实际情况，选择其中的一个方面的教育作为切入口，进而带动品德其他方面的发展。先提高道德认识，进而陶冶道德情感、然后锻炼道德意志，最后培养道德行为习惯，这只是对德育过程一般顺序的概括。而实际的德育开端不止一种，教师也可以从陶冶道德情感开始，或者从锻炼道德意志开始，或者从培养道德行为习惯开始，进而实现学生道德认识、情感、意志、行为等方面的和谐发展。
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