首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
admin
2017-09-18
37
问题
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
选项
答案
创造性思维具有如下五个重要特点: ①新颖、独特且有意义的思维活动; ②思维加想象是创造性思维的两个重要成分; ③在创造性思维过程中,新形象和新假设的产生有突然性,常被称为“灵感”; ④分析思维和直觉思维的统一; ⑤创造性思维是发散思维与辐合思维的统一。 在数学教学中培养创造性思维:(1)培养归纳、类比能力,鼓励大胆猜想;(2)一题多解,培养发散思维能力; (3)鼓励质疑提问,培养思维的批判性;(4)重视直觉思维能力培养;(5)引入数学开放题;(6)指导学生写数学小论文;(7)多一点耐心和宽容。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Bxtv777K
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
“画为心迹,境由心生”,艺术创作是一种心灵历程,是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最亲近自然而又最超越自然。这说明()。①艺术创作来自艺术家的灵感②艺术创作是客体主体化的过程③艺术作品的形式与内容都是主观的④
思想品德课程按照“成长中的我”“我与他人的关系”“我与集体、国家和社会的关系”为逻辑线索组织了()等方面的学习内容。①心理健康②伦理道德③生活常识④法律国情教育
根据材料,按要求完成教学设计任务。材料:高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选:实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质性
在课程资源的开发与利用上,新课程标准主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。①各类教育软件②红色旅游地③机关、企业、事业单位④学生与家庭成员
案例:下面是某位同学用开方法解方程的过程。求(3x+1)2一4=0方程中的值解:(3x+1)2一4=0移项(3x+1)2=4开平方3x+1=2移项3x=1所以x=问题:
设a、b是两个不共线的向量,则|a+b|<|a—b|的充要条件是()。
设A,B,A+B,A—1+B—1均为n阶可逆矩阵,则(A—1+B—1)—1=()。
已知数列{an}与数列{bn},n=1,2,3…,则下列结论不正确的是()。
求极限
求极限
随机试题
维生素D缺乏性佝偻病激期血生化的特点是
有关双胍类药物适应症的说法正确的是
下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处?
始于2007年,全面爆发于2008年的全球金融大危机,至今仍未见底。危机________着人类的经济学智慧。这是一种怎样的危机?为什么人类总是在周期性的经济危机怪圈里痛苦地轮回?人类靠什么向危机宣战?靠什么跳出危机包围圈?靠什么避免危机________?这
根据下列材料回答问题。2010年,珠三角地区第二产业产值占国内生产总值的比重为()。
I’dratheryou______makeanycommentontheissueforthetimebeing.
Humour,whichoughttogiverisetoonlythemostlight-heartedandgayfeelings,canoftenstirupvehemenceandanimosity.Evi
Thehospitalagreedtogivecarefreeofchargeto______withlowincomes.
[A]cook[B]difficult[C]repeat[D]laugh[E]mother[F]lookfor[G]girlmakesomefoodtoeat
Theneedforsolarelectricityisclear.Itissafe,ecologicallysound,efficient,continuouslyavailable,andishasnomoving
最新回复
(
0
)