启发式教学与注入式教学的区别。

admin2002-01-12 62

问题启发式教学与注入式教学的区别。

选项

答案启发式与注入式的区别在于：(1)理论基础不同。启发式源于以学生为中心的教学理论，注入式源于以教师、教材为中心的教学理论。(2)教学的目的任务不同。启发式在于培养学生学习能力，注入式在于灌输学生知识。(3)学生观不同。启发式把学生看作是能动的主体，注人式将学生看作是被动的接受者。(4)教学信息传输的方式不同。启发式在于学生的自省、自我推理，注人式在于学生的被动接受。(5)师生心理相融度不同。启发式有效发挥以教师为主导，学生为主体；注入式则隔离了师生的平等对话。总之，启发式教学与注入式教学，在处理一系列教与学的关系上是相互对立的。

解析

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教育学

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启发式教学与注入式教学的区别。

教育学

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在面对多阶段的风险决策问题时，人们采用的决策方法是()。

动态网络型组织结构的最主要缺点是()。

简述汇总记账凭证会计核算形式的步骤。

我国《票据法》规范的对象包括()。

我国经济法的调整对象是特定的()。

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在指数平滑法的平滑过程中．越是近期的数据_，而越是远期的数据__。

教学的中心任务是（），学生掌握知识的中心阶段是（），教学工作的中心环节是（）。

下列关于法律秩序价值的表述，不能成立的是

产后子宫降入骨盆腔通常出现在产后

斜面裂形成的原因是

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古希腊“悲剧之父”()的代表作有《被缚的普罗米修斯》《阿伽门农》等。

信息系统开发的必要性和可能性研究称为可行性研究，它应在下列哪个阶段进行?

Chemistryisclosely______withotherstudies:physics,biologyandsoon.

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