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试述孔子的教育内容的特点。
试述孔子的教育内容的特点。
admin
2021-12-03
48
问题
试述孔子的教育内容的特点。
选项
答案
(1)孔子是我国春秋时期著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。 (2)创办私学与编订“六经”孔子在文化教育上的贡献主要体现在两方面:一是首创私学,开创了私人自由讲学之风;二是编撰“六经”(《诗经》《尚书》《礼经》《易经》《乐经》《春秋》),整理和保存了中国古代的文化典籍。 (3)论教育的功能 ①“庶、富、教”:教育与社会发展。孔子是中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家。 ②“性相近也,习相远也”:他认为,人的先天素质没有多大差别,只是由于后天教育和社会环境的影响作用,才造成人的发展有重大的差别。 (4)“有教无类”与教育对象 ①孔子的办学方针:“有教无类”,是指不分贵贱贫富和种族,人人都可以入学受教育。 ②孔子“有教无类”的提出是针对奴隶主阶级垄断学校教育而言的,打破了“礼不下庶人”的等级制度,把受教育的对象扩大到平民,是历史性的进步。 ③“有教无类”的教育方针,满足了平民入学受教育的愿望,扩大教育对象,打破奴隶主贵族的教育垄断,适应了社会发展的需要;有利于进一步促进文化下移,对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了推动作用。 (5)“学而优则仕”与教育目标 ①孔子特别重视君子的品格,认为君子对己要能“修己”,对人要能“安人”;强调三方面的修养要求,“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧”,其中最为注重的是君子道德方面的修养。 ②孔子提出由平民中培养德才兼备的从政君子,即“学而优则仕”。“学而优则仕”反映了封建制兴起时的社会需要,成为当时知识分子积极学习的巨大推动力量。它适应社会发展要求,直到今天还有现实意义。 (6)以“六艺”为教育内容 ①孔子特别重视思想品质和伦理道德教育,在教育内容中有关这方面的科目占突出地位,一般文化知识的学习服从于道德教育的需要。 ②在教育内容方面,孔子虽然重点突出诗、礼、乐,但对其他内容也不忽视。向学生传授《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。特点是偏重社会人事;偏重文事;轻视科技与生产劳动。 (7)教学方法 ①因材施教。这项原则主要解决教学中统一要求与个别差异的矛盾。 ②启发诱导。这项原则主要解决发挥教师的主导作用和调动学生积极性的矛盾。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。 ③学思行结合。这项原则主要解决学习与思考,或掌握知识与发展思维的矛盾。 ④由博返约(补充知识点)。这项原则主要是解决教学的广度与深度的矛盾,或者说是解决知识的广博与专一的矛盾。 (8)论道德教育 ①立志:立志就是要确立人生的远大理想和宏伟目标,解决前进的动力。 ②克己:道德修养的核心是要自己的内心世界符合社会公认的准则和规范,因此道德贵在自觉,道德教育贵在培养道德自觉。孔子主张应着重要求自己的言行合乎仁、礼的规范。 ③力行:身体力行也可以说要知行统一、言行一致。 ④中庸:为人处世不偏不倚,恰到好处,合乎道德准则。 ⑤内省:用内省来提高修养,各方面的行为都有必要依靠内省的方法来帮助修养提高。 ⑥改过:道德教育的过程也可以说是一个发扬优点、长处和克服缺点、错误的过程。改正错误需要得到别人的指点帮助。 (9)论教师 孔子热爱并终身从事教师事业,有丰富的教学经验,他认为教师应该具备以下基本素质。 ①学而不厌。②诲人不倦。③爱护学生。④以身作则。⑤温故知新。⑥教学相长。
解析
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