【2015．陕西汉中】数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义；从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的( )。

admin2017-05-23 78

问题【2015．陕西汉中】数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义；从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的( )。

选项 A、多元智能
B、身体一动觉智能
C、空间智能
D、音乐智能

答案A

解析加德纳提出的多元智能包括语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、音乐智力、身体一运动智力、人际智力、自我认识智力。“用自己的话说出”旨在培养学生的语言智力，“从一些图形中分别找出”和“设计美术字”旨在培养学生的视觉一空间智力。因此，本题选择A。

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【2014．云南玉溪】基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养．即培养学生作为一个公民所必需的“三基”，即读、写、画。()

【2014．山东聊城】小学阶段的课程应体现()。

【2011．福建】心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为_________。

【2014．辽宁营口】()是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆．它与一般的特定事件没什么联系。

【2014．广西】广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()

【2014．福建】教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、__________。

【2014．广西】我国教育目的的精神实质是()。

【2015．河北张家口】一般情况，班级的正式群体对学生的发展起着正面影响，非正式群体则产生负面影响。()

【2013．浙江】简述制度化教育的特征。

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。

基金销售市场细分的原则不包括()。

徐女士，35岁，患有高血压脑病，晚饭后1小时，突然全身肌肉强直，一阵阵抽动，呈角弓反张，双眼上翻，神志不清。需要做哪些辅助检查?可能的诊断是什么?

在报关的后续阶段，保税货物的进口货物收货人或其代理人应当在规定期限内办理()

A．支气管哮喘B．支气管扩张C．慢性支气管炎、肺气肿D．支气管肺癌弥漫的哮鸣音，呼气相延长

解决品牌属性问题的是()。

物理课程标准中，对部分行为动词进行界定，属于学生“了解”水平行为的动词为()。

36,18,12,4,（）,24,2。

Everycountrytendstoacceptitsownwayoflifeasbeingthenormaloneandtopraiseorcriticizeothersastheyaresimilar

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【2014．山东聊城】小学阶段的课程应体现()。

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【2014．广西】广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()

【2014．福建】教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、__________。

【2014．广西】我国教育目的的精神实质是()。

【2015．河北张家口】一般情况，班级的正式群体对学生的发展起着正面影响，非正式群体则产生负面影响。()

【2013．浙江】简述制度化教育的特征。

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。

基金销售市场细分的原则不包括()。

徐女士，35岁，患有高血压脑病，晚饭后1小时，突然全身肌肉强直，一阵阵抽动，呈角弓反张，双眼上翻，神志不清。需要做哪些辅助检查?可能的诊断是什么?

在报关的后续阶段，保税货物的进口货物收货人或其代理人应当在规定期限内办理()

A．支气管哮喘B．支气管扩张C．慢性支气管炎、肺气肿D．支气管肺癌弥漫的哮鸣音，呼气相延长

解决品牌属性问题的是()。

物理课程标准中，对部分行为动词进行界定，属于学生“了解”水平行为的动词为()。

36,18,12,4,（）,24,2。

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