幼儿园教师最基本的职业道德素养是( )。

admin2012-08-21 18

问题幼儿园教师最基本的职业道德素养是( )。

选项 A、尊重自己
B、尊重教师集体和家长
C、热爱幼儿教育事业
D、热爱幼儿
E、遵纪守法

答案B,C,D

解析幼儿教师属于专业技术人员，必须具备尊重教师集体和家长、热爱幼儿教育事业、热爱幼儿的基本职业道德素养。

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幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

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幼儿园教师最基本的职业道德素养是( )。

幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、等。

学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是()

现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

设计教学法的优点在于【】

根据研究结果，专家型教师和新教师在课前计划、______和课后教学评价三个方面都存在差异。

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是()

知识巩固的途径与方法有哪些?

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做【】

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为___评价和_评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为_、_、___三大类。

绘制数据流图的注意事项不包括

患者，男，68岁。喘咳短气，痰多稀白，胸膈满闷，腰痛脚软，双下肢略有浮肿，舌苔白滑，脉弦滑。治宜选用

关税包括()。

《中华人民共和国会计法》的立法宗旨有()。

在计算由两项资产组成的投资组合收益率的方差时，不需要考虑的因素是()。

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()

关于我国的地势特点的说法，正确的是()。

1，2，6，15，40，104，()。

A、It’sFriday.B、Itmatchesmewell.C、Iboughtitinthedepartmentstore.D、Sorry,Idon’tknow.D本题问的是“你知道这个多少钱吗?”A、B、C三项都答非所

Crimeisincreasingworldwide.Thereiseveryreasontobelievethe【B1】_____willcontinuethroughthenextfewdecades.Crimera

幼儿园教师最基本的职业道德素养是( )。

幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、______；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、______等。

学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是()

现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

设计教学法的优点在于【】

根据研究结果，专家型教师和新教师在课前计划、______和课后教学评价三个方面都存在差异。

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是()

知识巩固的途径与方法有哪些?

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做【】

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为_____评价和_____评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为_____、_____、_____三大类。

绘制数据流图的注意事项不包括

患者，男，68岁。喘咳短气，痰多稀白，胸膈满闷，腰痛脚软，双下肢略有浮肿，舌苔白滑，脉弦滑。治宜选用

关税包括()。

《中华人民共和国会计法》的立法宗旨有()。

在计算由两项资产组成的投资组合收益率的方差时，不需要考虑的因素是()。

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()

关于我国的地势特点的说法，正确的是()。

1，2，6，15，40，104，()。

A、It’sFriday.B、Itmatchesmewell.C、Iboughtitinthedepartmentstore.D、Sorry,Idon’tknow.D本题问的是“你知道这个多少钱吗?”A、B、C三项都答非所

Crimeisincreasingworldwide.Thereiseveryreasontobelievethe【B1】_____willcontinuethroughthenextfewdecades.Crimera

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、等。

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为___评价和_评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为_、_、___三大类。