“因材施教”“长善救失”教育原则的基础是学生身心发展的( )规律。

admin2021-11-09 46

问题 “因材施教”“长善救失”教育原则的基础是学生身心发展的( )规律。

选项 A、阶段性
B、顺序性
C、个别差异性
D、不平衡性

答案C

解析 “因材施教”是指根据学生的个体差异，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径进行教学；“长善救失”是指教师要一分为二地看待学生，发现学生的优点和缺点，善于因势利导，将学生的缺点转化为优点。因此，这两个教育原则的基础是学生身心发展的个别差异性。

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教育理论综合知识

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