结合自己的思想实际谈谈你对教师人生价值的理解。

admin2018-05-20 57

问题结合自己的思想实际谈谈你对教师人生价值的理解。

选项

答案人生价值是一个人对他人、集体和社会的贡献和奉献。人生价值可以通过政治价值、经济价值、教育价值、科学文化价值、道德价值等多方面的途径或形式表现出来。教师的人生价值主要是通过教育价值来体现和实现的。教育价值就是培养人、发展人、完善人的价值。一个教师人生价值的大小就是看他在多大程度上促进了学生在德、智、体、美、劳等各方面素质的全面、健康的发展。而要做到这一点首先教师自己的素质就要得到全面的发展和提高。教师确立了正确的人生价值观，对端正工作态度、自觉加强职业道德修养都具有重要的意义。

解析

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人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，最后得到唯一的答案，这种思维方式是()。

义务教育是国家用法律形式规定的对适龄儿童和青少年实施一定年限的普及的、_________、免费的学校教育。

学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是()。

邱老师由于多次触犯学校规章制度，且行为不良，常常侮辱学生，引起学生家长不满，对学校声誉造成不良影响。对此，根据《中华人民共和国教师法》规定，邱老师所任职的学校有权()。

教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知领会抽象的概念、定理和规律，使学生“如临其境，如见其形，如闻其声”这样的做法，说明讲课要讲究()。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

美育的基本任务不包括()。

分析宋明理学的宗教功能的表现。

药材“二杠茸”指的是

A、肝大B、脾功能亢进C、腹水D、食管和胃底静脉曲张E、痔核形成以上选项中不属于门脉高压综合征的是

下图是某种遗传病的系谱(基因B和b是一对等位基因)，请分析回答：若Ⅱ7携带该病的基因，则该遗传病的遗传方式为______。

在撰写教育实验研究报告的过程中，应该把报告中所用的参考文献放在

downpayment

“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”，这两种说法()

以下选项中可用作C程序合法实数的是()。

Peopledonotlikesuchpersonswhoarealways______thewayofothers.

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学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是()。

邱老师由于多次触犯学校规章制度，且行为不良，常常侮辱学生，引起学生家长不满，对学校声誉造成不良影响。对此，根据《中华人民共和国教师法》规定，邱老师所任职的学校有权()。

教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知领会抽象的概念、定理和规律，使学生“如临其境，如见其形，如闻其声”这样的做法，说明讲课要讲究()。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

美育的基本任务不包括()。

分析宋明理学的宗教功能的表现。

药材“二杠茸”指的是

A、肝大B、脾功能亢进C、腹水D、食管和胃底静脉曲张E、痔核形成以上选项中不属于门脉高压综合征的是

下图是某种遗传病的系谱(基因B和b是一对等位基因)，请分析回答： 若Ⅱ7携带该病的基因，则该遗传病的遗传方式为______。

在撰写教育实验研究报告的过程中，应该把报告中所用的参考文献放在

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以下选项中可用作C程序合法实数的是()。

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下图是某种遗传病的系谱(基因B和b是一对等位基因)，请分析回答：若Ⅱ7携带该病的基因，则该遗传病的遗传方式为______。