下面对皮亚杰理论体系理解有误的是( )。

admin2019-07-22 28

问题下面对皮亚杰理论体系理解有误的是( )。

选项 A、图式是一种认知结构
B、同化中图式发生根本变化
C、顺应使认知结构发生变化
D、平衡是顺应和同化的相互平衡

答案B

解析皮亚杰理论体系中的一个核心概念是图式。图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，是一种认知结构的单元。皮亚杰认为，认知发展受三个基本过程影响：同化、顺应和平衡。同化是指个体对刺激输入的过滤或改变的过程。也就是说，个体在感受到刺激时，把它们纳入到头脑中的原有图式之内，而认知结构由于受到被同化刺激的影响发生改变是顺应的过程。同化不能改变或更新图式，顺应才起到此种作用。所以B项说法错误。

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音乐课程的性质主要体现在_、审美性、_三个方面。

教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意，这是利用了()

领会知识包括使学生感知和()教材。

联系实际谈谈学习动机有何功能。

初中生小慧在解决问题时，习惯于一次性考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于()。

加涅认为学习过程的基本模式是()。

【2011江西真题】教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为。这是由学生的()决定的。

【2014年山东省属】衡量一个人道德水平的标准是()。

【2013．四川泸州】最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是()。

做好班主任工作的前提和基础是()

在E-R图中，用来表示实体的图形是()。

早期糖尿病性肾病伴有高血压的患者，首选

A．α1球蛋白B．α2球蛋白C．T-H蛋白D．白蛋白E．β2微球蛋白尿管型基质中含有的主要成分

患者，女性，60岁，平素身体健康。近一年来渐显记忆下降，与家人关系渐疏远。活动少，多显愁眉苦脸，入睡困难，有时有悲观厌世想法，入院治疗。下列检查中最不急于做的是

总体上说，建筑物估价基本上是以成本为基础进行，比较通用的方法有()等。

9《生活垃圾填埋场污染控制标准》中生活垃圾填埋场大气污染物排放控制项目包括(　　　)。

义务人不履行或不完全履行义务，权利人有权直接向义务人请求履行，也可以提起诉讼，请求法院强制义务人履行。(　　)

在财政结余的情况下，如果银行信贷规模不变，会导致市场购买力需求()。

Wheredoestheconversationhappen?

A、ItsmerchantfleetruledtheMediterranean.B、ThesecretsofSyria’sglassmakingwereknownbyVenice’scraftsmen.C、Venice’s

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音乐课程的性质主要体现在___________、审美性、___________三个方面。

教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意，这是利用了()

领会知识包括使学生感知和()教材。

联系实际谈谈学习动机有何功能。

初中生小慧在解决问题时，习惯于一次性考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于()。

加涅认为学习过程的基本模式是()。

【2011江西真题】教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为。这是由学生的()决定的。

【2014年山东省属】衡量一个人道德水平的标准是()。

【2013．四川泸州】最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是()。

做好班主任工作的前提和基础是()

在E-R图中，用来表示实体的图形是()。

早期糖尿病性肾病伴有高血压的患者，首选

A．α1球蛋白B．α2球蛋白C．T-H蛋白D．白蛋白E．β2微球蛋白尿管型基质中含有的主要成分

患者，女性，60岁，平素身体健康。近一年来渐显记忆下降，与家人关系渐疏远。活动少，多显愁眉苦脸，入睡困难，有时有悲观厌世想法，入院治疗。下列检查中最不急于做的是

总体上说，建筑物估价基本上是以成本为基础进行，比较通用的方法有()等。

9《生活垃圾填埋场污染控制标准》中生活垃圾填埋场大气污染物排放控制项目包括( )。

义务人不履行或不完全履行义务，权利人有权直接向义务人请求履行，也可以提起诉讼，请求法院强制义务人履行。( )

在财政结余的情况下，如果银行信贷规模不变，会导致市场购买力需求()。

Wheredoestheconversationhappen?

A、ItsmerchantfleetruledtheMediterranean.B、ThesecretsofSyria’sglassmakingwereknownbyVenice’scraftsmen.C、Venice’s

音乐课程的性质主要体现在_、审美性、_三个方面。

9《生活垃圾填埋场污染控制标准》中生活垃圾填埋场大气污染物排放控制项目包括(　　　)。

义务人不履行或不完全履行义务，权利人有权直接向义务人请求履行，也可以提起诉讼，请求法院强制义务人履行。(　　)