个人化教学系统的提出者是_________。

admin2013-04-23 23

问题个人化教学系统的提出者是_________。

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答案凯勒

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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患儿，8岁。1年前因反复感冒出现浮肿及尿检异常，经治疗浮肿消退，尿检仍未恢复正常。望诊面白少华，倦怠乏力，易出汗及感冒，舌质淡，苔薄白，脉缓弱。已诊断为肾病综合征，其证候是
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针对说明中所描述的现象，分析A公司在项目管理方面存在的问题(200字以内)。针对A公司在该项目管理方面存在的问题，提出补救措施(300字以内)。
A、Todobusiness.B、Tohaveinsurance.C、Toreducerisks.D、Toinvestmoney.C选项皆为不定式，推测题目可能询问某事件的目的。主讲人指出，保险的作用是降低和消除风险(toredu

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个人化教学系统的提出者是_________。

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原教师资格

教师资格

个体的心理发展具有的基本特征是()。

要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻()原则。

“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐________三部分。

角色游戏的教育作用是()。

儿童动作发展的规律有哪些?

影响迁移的主要因素有哪些?

小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与______两方面。

某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

儿童心理发展年龄特征具有和，是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的。

根据政策目标的地位，可将政策目标划分为()

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从内容上看，认股权证具有(　　)的性质。

丁公司股票的β系数为1．5，无风险利率为8％，市场上股票的平均收益率为12％。要求：说明β=1．5的含义是什么?

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针对说明中所描述的现象，分析A公司在项目管理方面存在的问题(200字以内)。针对A公司在该项目管理方面存在的问题，提出补救措施(300字以内)。

A、Todobusiness.B、Tohaveinsurance.C、Toreducerisks.D、Toinvestmoney.C选项皆为不定式，推测题目可能询问某事件的目的。主讲人指出，保险的作用是降低和消除风险(toredu

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个体的心理发展具有的基本特征是()。

要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻()原则。

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某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。

根据政策目标的地位，可将政策目标划分为()

患儿，8岁。1年前因反复感冒出现浮肿及尿检异常，经治疗浮肿消退，尿检仍未恢复正常。望诊面白少华，倦怠乏力，易出汗及感冒，舌质淡，苔薄白，脉缓弱。已诊断为肾病综合征，其证候是

从内容上看，认股权证具有( )的性质。

丁公司股票的β系数为1．5，无风险利率为8％，市场上股票的平均收益率为12％。要求：说明β=1．5的含义是什么?

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针对说明中所描述的现象，分析A公司在项目管理方面存在的问题(200字以内)。针对A公司在该项目管理方面存在的问题，提出补救措施(300字以内)。

A、Todobusiness.B、Tohaveinsurance.C、Toreducerisks.D、Toinvestmoney.C选项皆为不定式，推测题目可能询问某事件的目的。主讲人指出，保险的作用是降低和消除风险(toredu

儿童心理发展年龄特征具有和，是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的。

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