【2014上】下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是( )。

admin2020-11-25 22

问题【2014上】下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是( )。

选项 A、要想化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶
B、不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶
C、没能化敌为友，则没能不夸己能或不扬人恶
D、能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶

答案C

解析本题属于逻辑思维模块的翻译推理题。题干可翻译为“不夸己能，不扬人恶”推出“化敌为友”。“不夸己能”与“不扬人恶”是属于“且”的关系，即“不夸己能”且“不扬人恶”推出“化敌为友”。其逆否命题同样成立，即“不化敌为友”推出“不夸己能且不扬人恶”，继续翻译得出“不化敌为友”可推出“夸己能或扬人恶”。与C项意思相同。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CKgv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2014上】下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是( )。

小学综合素质

教师资格

阅读下面的材料，根据材料进行教学设计。

上课过程中如有学生中暑，教师应该()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明设计理由。

请根据第七册Unit5Whatdoesshedo?的内容。按以下要求设计一个教案。教学内容：(1)Let’sstart(2)Let’slearn教学目标：(1)能够听说读写本课单词：singe

否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念忽视了教育的()。

新课程提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。这与下列哪位教育家所提出的教学目标类型基本一致?()

老师建立了记录学生学习成就，持续进步信息的一系列表现，作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价。这种评价属于()。

无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的()。

下列关于教师效能感的理解，表述错误的是()。

一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只

影响乳痛手术疗效的最主要因素为（）

面游风肺胃热盛宜选用何方治疗皮肤瘙痒血虚肝旺宜选用何方治疗

心室肌有效不应期延续到

下面关于工程量清单计价下投标价编制原则的说法，正确的有()。

下列各项中,不属于杠杆收购筹资自身特点的是()。

—I’mgoingonatriptoHainanaftertheexam.—Really?____!

下面关于数据库三级模式结构的叙述中，正确的是()。

A、Thefamilyandtheschool.B、Theadultsandthemassmedia.C、Thesocietyandtheyoungpeople.D、Theyoungpeoplethemselves.