绘制城市热岛环流示意图(要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名)，并简要说明运用该图指导学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。

admin2018-07-23 76

问题绘制城市热岛环流示意图(要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名)，并简要说明运用该图指导学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。

选项

答案(1)城市热岛环流示意图： [*] (2)教学步骤： ①展示“城市热岛环流”示意图。 ②教师提出问题：热岛环流是如何形成的? ③学生进行探究，思考问题。 ④学生回答，教师根据学生的回答内容分析“热岛效应”形成的原因，并进行总结。 (3)教学意义：激发学生学习兴趣，深化学生对知识的理解和记忆，优化教学过程，全面提高学生各方面的能力，体现地理学科的教学特色。

解析

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地理学科知识与教学能力

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绘制城市热岛环流示意图(要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名)，并简要说明运用该图指导学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。

地理学科知识与教学能力

教师资格

细胞内具有遗传物质的细胞器是()。

下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题：蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物为________千克。

下列属于块茎类作物的是()。①山药②油菜③玉米④棉花⑤芋头⑥马铃薯

在培育转基因植物的过程中，经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒，目的是()。

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是()。

图5所示的“光合作用过程”属于()。

下图表示某适宜温度条件下，植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系。请据图分析，回答问题。问题：A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是。

某版本高中生物学教材中，“生长素的发现过程”的部分内容如下。

为反对袁世凯刺杀宋教仁和“善后大借款”，资产阶级革命派发动了()

下列关于通气／血流比值的描述。哪项是错误的

下列哪种情形属于教唆犯?

下列哪些情形构成“入户抢劫”?()

负责收回冒领的测绘作业证件的是()。

注意可分为有意注意和()

教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、______。

蜗牛不相信自己的，一步一个脚印地向自己的目标爬行，终于到达了自己的目的地。水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，一步一个脚印地撞击石块，终于造就了水滴石穿的。填入画横线部分最恰当的一项是：

一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是

A、Becausetheydidnoteatotheranimals.B、Becausetheywereusefulforprotection.C、Becausetheyweregoodhunters.D、Because

绘制城市热岛环流示意图(要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名)，并简要说明运用该图指导学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。

地理学科知识与教学能力

教师资格

细胞内具有遗传物质的细胞器是()。

下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题：蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物为________千克。

下列属于块茎类作物的是()。①山药②油菜③玉米④棉花⑤芋头⑥马铃薯

在培育转基因植物的过程中，经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒，目的是()。

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是()。

图5所示的“光合作用过程”属于()。

下图表示某适宜温度条件下，植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系。请据图分析，回答问题。问题：A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是________；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是________。

某版本高中生物学教材中，“生长素的发现过程”的部分内容如下。

为反对袁世凯刺杀宋教仁和“善后大借款”，资产阶级革命派发动了()

下列关于通气／血流比值的描述。哪项是错误的

下列哪种情形属于教唆犯?

下列哪些情形构成“入户抢劫”?()

负责收回冒领的测绘作业证件的是()。

注意可分为有意注意和()

教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、______。

一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是

A、Becausetheydidnoteatotheranimals.B、Becausetheywereusefulforprotection.C、Becausetheyweregoodhunters.D、Because

下图表示某适宜温度条件下，植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系。请据图分析，回答问题。问题：A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是。