评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的( )。

admin2016-03-09 18

问题评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的( )。

选项 A、教学方法
B、教学策略
C、教学原则
D、教学手段

答案A

解析就一堂课而言，教师往往综合运用两种或两种以上的教学方法，这样既适合教材和学生心理的需要，又可以调整课堂气氛，促进课堂教学的顺利进行。在选择教学方法的同时，教师还应考虑运用何种教学手段来辅助教学，如制作幻灯片、投影、录音、录像等现代教学媒体在课堂教学中的运用。

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评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的( )。

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是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。()

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在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价的评价范围。()

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