起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( )。

admin2017-12-28 43

问题起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( )。

选项 A、行动研究法
B、质性研究法
C、观察法
D、教育叙事研究法

答案B

解析质性研究法是以研究者本人为研究工具。在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。题干中描述的正是质性研究法。

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起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( )。

教育理论综合知识

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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异，以下说法正确的是()。

知识的掌握与能力的发展是()

教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()

某中学老师暑期办辅导班，主要对象是教师子女和一些留守儿童，收取了一定费用，下列说法正确的是()。(2016．广西)

个体对物体的知觉倾向于依赖外在的参照，这种认知风格是()(济南市直)

被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。

在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。

某中学要求班主任评定学生品质，根据平时对学生行为的实际观察与了解，评出印象分，这种方式属于()。

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A．用指、掌或肘部用力稳而匀进行单向的直线平推B．双手握患者肢体远端，用力做小幅度的上下颤动C．用拇指或掌按压体表D．用虚掌拍打患部E．使关节做被动的环转运动推拿按摩中的摇法是

前正中线上，当脐中下4寸为

财务净现值是评价项目盈利能力的(　　)。

在材料成本差异分析中，价格差异总金额是根据单价偏差乘以“实际”用量计算的，而用量差异总金额却是根据单耗偏差乘以“标准”价格计算的。(　　)

刺绣是用针引线在绣料上穿刺出一定图案和色彩花纹的装饰织物，明代尤其闻名的刺绣品是()。

在完全竞争的条件下，如果厂商把产量调整到平均成本曲线最低点所对应的水平，则()。

Shegetsaggressivewhensheisdrunk.

Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterp

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