如何提高学生知识储备的数量与质量?

admin2010-12-30 33

问题如何提高学生知识储备的数量与质量?

选项

答案(1)帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固、越准确，提取得也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法，鼓励学生应用这些方法。 (2)提供多种变式，促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用，因此，教师要重视概括、抽象、归纳和总结。应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征，加强对不同类型的问题的区分与辨别，提高学生对所学内容的理解水平。 (3)重视知识间的联系，建立网络化结构。问题解决经常是综合应用各种知识的过程，知识之间的有机联系是保证正确地解决问题的基础。为此，教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交叉联系，使学生所获得的知识不只是一个孤立的点，而是能够融会贯通、有机配合的网络化、一体化的知识结构。

解析

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如何提高学生知识储备的数量与质量?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是()

()是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内存联系，形成新的知识结构的策略。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激的()。

学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的()。

想象的基本特征有()。

下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?()

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

心理健康教育是通过心理辅导、______、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。

睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于()。

A．体重低于正常均值5％一10％B．体重低于正常均值10％～15％C．体重低于正常均值15％～25％D．体重低于正常均值25％～40％E．体重低于正常均值40％。60％

患儿，9个月。发热，微汗，鼻塞流涕，咽红，夜间体温升高，又见惊惕啼叫。夜卧不安，舌质红，苔薄白，指纹浮紫。其诊断是()

原始取得方式中，关于添附的表述，不正确的是()。

在下列选项中，()不应列入建筑安装工程费用中。

计算设于水中的支架或拱架的强度和稳定时，应考虑的荷载有()。

【2017上】古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。

窗体的MouseUp事件过程如下：PrivateSubForm—MouseUp(BuaonAsInteger，ShiftAsInteger，XAsSingle，YAsSingle)EndSub关于以上定义，以下叙述中错误的是(

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