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采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】
admin
2006-12-10
58
问题
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】
选项
A、皮亚杰
B、桑代克
C、杜威
D、柯尔伯格
答案
D
解析
柯尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段理论。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pTnv777K
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中学教育心理学
原教师资格
教师资格
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