西周时期，小学和乡学共同的学习内容是

admin2019-08-20 45

问题西周时期，小学和乡学共同的学习内容是

选项 A、六德
B、六行
C、六艺
D、六仪

答案C

解析本题旨在考查考生对西周教育制度的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生识记并掌握西周的小学和乡学的教育内容。西周的小学的教育内容是“三德”“六艺”“六仪”。西周的乡学的教育内容被称为“乡三物”： “一曰‘六德’，知、仁、圣、义、忠、和；二曰‘六行’，孝、友、睦、姻、任、恤；三曰‘六艺’，礼、乐、射、御、书、数。”故小学和乡学共同的教育内容为“六艺”。因此，本题的答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Cdgi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

西周时期，小学和乡学共同的学习内容是

教育学311

学硕统考专业

如何培养学生的学习动机?

维果茨基认为，在儿童认知发展的内化过程中，()起着至关重要的作用。

学校体育最为基本的组织形式是()

体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线丛书》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分()

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()

某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的这种学习动机属于()

试述唐代学校教育的主要特点。

下面哪一项不是行为矫正消除儿童不良行为的方法?()

用“1”代表语文，当完成语文推理时，用G+S1来表示这个过程的智力使用状况，这是哪一个智力理论的观点?()

后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者()

当量脆点T1.2是相当于沥青针入度为1．2时的温度，用以评价沥青的低温抗裂性能，即沥青的当量脆点T1.2()，说明沥青的低温抗裂性能()。

伴随肾小管对Na+重吸收而发生被动重吸收的物质是

A．心尖部舒张期震颤B．胸骨左缘第2肋间收缩期震颤C．胸骨左缘第3、4肋间收缩期震颤D．胸骨右缘第2肋间收缩期震颤E．胸骨左缘第2肋间连续性震颤主动脉瓣狭窄，可出现的是()

在奇经八脉中，其循行多次与手、足三阳经及阳维脉交会的是

根据商品编码归类总规则，由30%的牛肉(品目号02.02)、30%的猪肉(品目号02.03)、30%的羊肉(品目号02.04)和10%的鸡肉(品目号02.07)组成的肉馅，应归类的品目号是()。

次级债务是指由银行发行的，固定期限()，除非银行倒闭或清算不用于弥补银行日常经营损失，且该项债务的索偿权排在存款和其他负债之后的商业银行长期债务。

对劳动力市场工资指导价位相关信息的采集方法，错误的说法是()。

(1999年)设f(x)有一个原函数=______．

Oracle的Internet解决方案主要包括哪几部分工具?Ⅰ．OracleExpressServerⅡ．OracleExpressObjectsⅢ．OracleExpressAnalyzerⅣ．OracleWeb