在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是( )

admin2018-11-26 52

问题在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是( )

选项 A、知行统一原则
B、教育的一致性原则
C、通过集体教育的原则
D、正面说服教育原则

答案B

解析教育影响的一致性和连贯性即在德育工作中，教育者应主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。

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在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是( )

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能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的。体现的意志品质是()。

青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。()

学校教育以教学为主，学科教学可以挤占学生课外活动的时间。()

学生在阅读《围城》时，在头脑中勾勒出某个人物的形象，这是()。

世界上最早实施义务教育的国家是()。

倡导民主德育观，把培养健全人格作为德育目标，认为人具有自我实现趋向的德育模式是()。

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

【2016山西太原】孔夫子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度来说可以理解为()。

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下列关于秋收起义的说法错误的有(　　)

A

Theround-the-clockavailabilitythatcellphoneandpagershave【C1】______topeople’slivesmaybetakingatollonfamilylife

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