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历史课堂教学的总结有很多方法,在“戊戌变法”一课结束时,教师对本课内容进行了小结,然后提出问题:“变法失败后,有谁能站出来拯救民族危机?”这是我们后面要学习的内容。这种总结方法的是( )。
历史课堂教学的总结有很多方法,在“戊戌变法”一课结束时,教师对本课内容进行了小结,然后提出问题:“变法失败后,有谁能站出来拯救民族危机?”这是我们后面要学习的内容。这种总结方法的是( )。
admin
2017-05-16
55
问题
历史课堂教学的总结有很多方法,在“戊戌变法”一课结束时,教师对本课内容进行了小结,然后提出问题:“变法失败后,有谁能站出来拯救民族危机?”这是我们后面要学习的内容。这种总结方法的是( )。
选项
A、联系式总结
B、拓展式总结
C、铺垫式总结
D、意念式总结
答案
C
解析
教师在“戊戌变法”的课堂小结中以问题的形式为接下来学习内容埋下伏笔,做好铺垫,该方法属于铺垫式总结。
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