把学过的知识进行比较，找出它们之间的区别和联系，这种复习法是( )。

admin2018-08-23 42

问题把学过的知识进行比较，找出它们之间的区别和联系，这种复习法是( )。

选项 A、再现复习
B、对比复习
C、系统复习
D、巩固复习

答案B

解析复习法一般分为三类：①再现复习，指对已学过的知织的复习。形式有：一是讲授新内容之后的巩同复习：二是对知识运用的简短复习；三是过渡性复习，即将新知识同原来学过的知识有机结合起来，使新旧知识自然过渡。②对比复习，指把学过的知识进行比较，找出它们之间的区别和联系。③系统复习，指把一个阶段所学的知识进行系统和综合整理，使所学知识系统化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Clyq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

把学过的知识进行比较，找出它们之间的区别和联系，这种复习法是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的首要环节。()

一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于()。

教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于()。

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。()

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的()。

在教育行动研究中，行动过程与研究过程相伴相随，同时推进，合二为一。()

以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是()。

坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是()。

综合实践活动是由国家设置，由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范同主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育

新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

患者，男性，65岁，慢性咳嗽史30余年。心电图如图3—1—6所示，提示

某女，25岁。患急性咽炎2日，症见咽痛、咽干、咽部红肿、口渴、微恶风、发热，舌边尖红、苔薄黄，脉浮数。证属外感风热，宜选用的成药是

在建筑场地设计标高确定的一般要求中，当无进车道时，一般室内地坪比室外地面高出0．45～0．60m，允许在()m的范围内变动。

外国投资者承诺用以后年度实现的利润进行再投资，即便计划用外商投资企业的利润进行再投资申请被国家有关部门批准，该再投资也不得享受再投资退税的待遇。()

()属于生物技术。

杜克(Duncker，1945)的蜡烛问题说明了()对问题解决的影响。

“项目”菜单的“运行文件”命令用于执行选定的文件，这些文件可以是()。

关系操作的特点是()操作。

已知三个字符为：a、X和5，按它们的．ASCII码值升序排序，结果是__________。