李某是某公办中学初二学生，在校期间多次欺凌、暴打同班同学，严重干扰了学校的正常教育教学秩序，校长和教师多次与家长沟通并加强管教后仍然无效，该校可以采取( )的措施。

admin2019-12-09 33

问题李某是某公办中学初二学生，在校期间多次欺凌、暴打同班同学，严重干扰了学校的正常教育教学秩序，校长和教师多次与家长沟通并加强管教后仍然无效，该校可以采取( )的措施。

选项 A、经学校教代会讨论决定后将其开除
B、做通家长工作，让其主动退学
C、让其转入其他同类学校继续接受教育
D、将其送至专门学校继续接受教育

答案D

解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

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根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_，_；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。

请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_，_。

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_，在_，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林阴里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做，，。

价值工程的核心是对产品进行()。

CCl4是极性分子。()

A．惊厥B．智力发育倒退C．共济失调D．肌张力障碍E．上运动神经元性麻痹维生素B12缺乏性贫血主要表现为

我国《建设工程安全生产管理条例》规定，对没有安全施工措施的建设项目，建设行政主管部门不予颁发()。

秦始皇陵兵马俑是()年发现的。

劳动争议仲裁的基本制度有()。

求

Oneofthegreatintellectualconflictsoftheearlypartofthe21stcenturyconcernstheroleofmanhereonplanetEarth.Som

下列对交换机的描述中，错误的是

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根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_________，_________；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。

请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_________，_________。

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在_________，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

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A．惊厥B．智力发育倒退C．共济失调D．肌张力障碍E．上运动神经元性麻痹维生素B12缺乏性贫血主要表现为

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根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_，_；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_，_。

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