故意挑逗、引诱对方实施不法侵害然后以“正当防卫”为借口，加害对方的行为属于( )

admin2014-07-25 30

问题故意挑逗、引诱对方实施不法侵害然后以“正当防卫”为借口，加害对方的行为属于( )

选项 A、假想防卫
B、防卫过当
C、防卫挑拨
D、事先防卫

答案C

解析防卫挑拨是指以挑拨、寻衅等不正当手段，故意激怒对方，引诱对方对自己进行侵害，然后以“正当防卫”为借口，实行加害的行为。题干所述正是防卫挑拨。假想防卫是指客观上并不存在正在进行的不法侵害，而行为人主观上误认为正在发生不法侵害，而对想象的“侵害人”实施了防卫行为。而实施正当防卫超过了必要限度，给不法侵害人造成不必要的损害的是防卫过当。事先防卫是指不法侵害尚未开始，也未形成紧迫危害就施以防卫行为的情况。故本题正确答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CmUe777K

本试题收录于：行测题库事业单位考试分类

行测

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

故意挑逗、引诱对方实施不法侵害然后以“正当防卫”为借口，加害对方的行为属于( )

行测

事业单位考试

毛泽东同志说：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。爱国主义在社会发展中的不同历史时期有不同的具体内容。”这段话体现的哲理是()。

关于“十四五”时期经济社会发展主要目标，下列说法错误的是()。

“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余炯叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从哲学方法论看，这段诗强调的是()。

有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己决定的条件下创造，而是直接碰到的，在从过去继承下来的条件下创造。这种观点属于()。

暑假黄金周时期，旅游景点门口人满为患，游客窗口排队买票时出现骚动，你怎么办?

物质代谢的各条途径不是孤立和分隔的，而是互相联系的。在代谢网络中，哪一条循环途径在整个代谢途径中处于中心的位置()。

A、虚寒B、痰湿C、肝火D、风热E、风寒早晨咳嗽加剧，咳嗽连声，声重浊，痰出咳减者多为

酸乳配制方法及注意事项，下列陈述哪项不妥：

有关建设项目“三同时”的主要内容中,试生产的报告内容说法正确的是()。

企业投资按范围不同可分为短期投资和长期投资。(　　)

人民检察院应当自接到公安机关提请逮捕后的(　　)，做出批准逮捕或不批准逮捕的决定。

下列叙述中，不符合m阶B-树定义要求的是()。

VBA中构成对象的三要素是(　　)。

CharacterAnalysisofShakespeareanPlaysI.Introduction—charactersare【T1】ineveryplay【T1】—conflictsusually

故意挑逗、引诱对方实施不法侵害然后以“正当防卫”为借口，加害对方的行为属于( )

行测

事业单位考试

毛泽东同志说：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。爱国主义在社会发展中的不同历史时期有不同的具体内容。”这段话体现的哲理是()。

关于“十四五”时期经济社会发展主要目标，下列说法错误的是()。

“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余炯叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从哲学方法论看，这段诗强调的是()。

有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己决定的条件下创造，而是直接碰到的，在从过去继承下来的条件下创造。这种观点属于()。

暑假黄金周时期，旅游景点门口人满为患，游客窗口排队买票时出现骚动，你怎么办?

物质代谢的各条途径不是孤立和分隔的，而是互相联系的。在代谢网络中，哪一条循环途径在整个代谢途径中处于中心的位置()。

A、虚寒B、痰湿C、肝火D、风热E、风寒早晨咳嗽加剧，咳嗽连声，声重浊，痰出咳减者多为

酸乳配制方法及注意事项，下列陈述哪项不妥：

有关建设项目“三同时”的主要内容中,试生产的报告内容说法正确的是()。

企业投资按范围不同可分为短期投资和长期投资。( )

人民检察院应当自接到公安机关提请逮捕后的( )，做出批准逮捕或不批准逮捕的决定。

下列叙述中，不符合m阶B-树定义要求的是()。

VBA中构成对象的三要素是( )。

CharacterAnalysisofShakespeareanPlaysI.Introduction—charactersare【T1】______ineveryplay【T1】______—conflictsusually

企业投资按范围不同可分为短期投资和长期投资。(　　)

人民检察院应当自接到公安机关提请逮捕后的(　　)，做出批准逮捕或不批准逮捕的决定。

VBA中构成对象的三要素是(　　)。

CharacterAnalysisofShakespeareanPlaysI.Introduction—charactersare【T1】ineveryplay【T1】—conflictsusually