首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
遗传素质决定能力发展的水平。
遗传素质决定能力发展的水平。
admin
2019-05-03
45
问题
遗传素质决定能力发展的水平。
选项
答案
错误。理由:影响人发展的因素有遗传素质、环境、教育和人的主观能动性。遗传素质是人的发展的物质前提,在人的发展中起着物质基础的作用,有了这一物质基础就有了后天发展的可能性。环境是人的发展的重要外部因素,教育在人的发展中起主导作用,个体的主观能动性是人发展的内部动力。因此遗传素质不能决定能力发展的水平。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CmVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受,常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科,学生便更加感到乏味:“弧度,弧度,越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
案例:下面是学生小王在解答一道题目时的解法:题目:判断下述命题是否正确,如果正确,请写出证明过程;如果不正确,请说明理由。在△ABC中恒满足tanAtanBtanC=tanA+tanB+tanC。解:命题正确。证明如下:在△ABC中,C=π-(A
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程,也是一个认识三角函数式的特征,体会三角恒等变换特点的过程。请完成下列问题:设计“两角差的余弦公式”的教学目标。
教师在课前的一系列准备工作叫作()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》附录中给出了两个例子:例1.计算15×15,25×25,…,95×95,并探索规律、例2.证明例1所发现的规律。很明显例l计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数,其中后两位数为25.而百
函数是中学数学课程的主线,请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。
初中阶段课程标准中“数与代数”包括数与式、方程与不等式和()。
阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。远离了那个沉闷的年代,淡漠了自由的概念,而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事感动。学完了《白毛女》,学生们的反应只是盖上书本,唱着“北风那个吹,雪花那个飘……”,根本无关痛痒。而在这节活动课上,学生
案例:阅读下面的学生习作,完成问题。磨①老话常讲“十年磨一剑”,这里的磨,是一种品质的保障。文人常说“吟安一个字,捻断数茎须”,这里的磨,是一种艺术上的不懈追求。②中央电
曹冲称象主要反映出的是()
随机试题
下列属于重大疾病保险合同除外责任的是
患者,男,无意中发现耳下区增大,无压痛,亦无明显不适,超声显示耳下方见圆形无回声区,直径0.7cm,形态规则,后方回声增强,周围见腮腺组织,最可能的诊断是
A.腰背肌肌膜炎B.类风湿关节炎C.强直性脊柱炎D.骨质疏松症E.腰椎间盘突出骶髂关节压痛,骨盆挤压试验和分离试验阳性可能为
关于含特殊药品复方制剂经营管理的说法,错误的是()。
70号A级沥青的RTFOT试验结果如下表,请依表回答下列问题:关于沥青老化正确的解释是()。
平衡计分卡反映了()。
简述学生心理发展的基本特征。
有一次,女教师画了一个圆圈儿问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听
某项工程,甲施工队单独干需要30天才能完成,乙施工队需要40天才能完成。甲、乙合作干了10天,因故停工10天,再开工时甲、乙、丙三个施工队一起工作,再干4天就可全部完工。那么,丙队单独干需要大约()天才能完成这项工程。
2010年,卫生部推出新的乳业国家标准,将原奶蛋白质含量由原来的2.95%降至2.8%。新标准不升反降,引发了一片质疑。某业内人士解释说,如果我们的牛奶检测标准把蛋白质含量定得太高,奶农为了达标就会往奶里添加提高蛋白质检测含量的东西,如三聚氰胺;2008年
最新回复
(
0
)