小学生的道德认识能力具有_，同时也缺乏_。

admin2015-09-18 44

问题小学生的道德认识能力具有_________，同时也缺乏_________。

选项

答案依附性原则性

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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根据学习内容对学习进行划分，可分为()。
根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为()。
研究发现，不论应用什么策略，一种观念要真正成为个人的道德价值观，必须经历的阶段是()
依据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童较为典型的思维特点是()
儿童多动综合症，(简称“多动症”)，是小学生中最为常见的一种以________和________为主要特征的行为障碍综合症。
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是()的观点。
以持久性的心境低落为特征的神经症是()。
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是()的观点。
教学内容一般表现为教学大纲、________和________。

随机试题

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注意事项1．本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分为100分。2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考
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