试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

admin2012-09-08 55

问题试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

选项

答案注意的稳定性是指同一个对象和同一个活动的注意所能持续的时间。幼儿的注意稳定性较差，小班时能集中3～5分钟，到大班时可以集中15分钟，有的幼儿能达到20分钟。因此教师应在教学过程中注意以下几点：(1)注意对象具体形象、生动鲜明；(2)学习活动游戏化，避免枯燥单调；(3)活动与实际操作结合，鼓励幼儿参与；(4)保持幼儿良好的身心状态；(5)注意对象、任务不应过于复杂或过于简单；(6)防止和控制无关刺激。

解析

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简述影响个性形成与发展的因素有哪些。
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
()阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以_____、情感和谐及行动一致为特征。
学生间认知方式差异主要表现在【】
教学工作的中心环节是【】
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()
将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()。
幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。

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不属于丁级测绘资质业务范围的是()。
银企合作协议涉及的贷款安排一般属于()性质。
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试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

简述影响个性形成与发展的因素有哪些。

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。

()阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以_____、情感和谐及行动一致为特征。

学生间认知方式差异主要表现在【】

教学工作的中心环节是【】

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()

将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()

下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()。

幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。

不属于丁级测绘资质业务范围的是()。

银企合作协议涉及的贷款安排一般属于()性质。

下列关于房地产保险的说法正确的有()。

关于合同转让的说法，正确的是()。

下列少数民族的语言属于阿尔泰语系的有()。

教育科学研究的基本步骤有哪些?

求幂级数的和函数f(x)及其极值。

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