教师的组织管理能力包括( )

admin2019-06-07 41

问题教师的组织管理能力包括( )

选项 A、组织教学的能力
B、组织管理学生集体的能力
C、组织教学的能力和组织管理学生的能力
D、组织教学的能力和组织管理学生集体的能力

答案D

解析教师的组织管理能力包括组织教学的能力和组织管理学生集体的能力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Corq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

赵某系初中二年级学生，经常在课堂看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正。王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的()。
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
动机可以理解为在()的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调，从而形成激发、维持行为的动力因素。
【2014．广西】费登伯格认为，职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果，这是一种()。
根据学习内容的不同，可将学习分为()。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的待遇有()
【2013．山东事业单位】教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。
发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
奥苏贝尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。
心理辅导的原则有()

随机试题

尔来四万八千岁。尔来：
企业独有的、能够支撑企业长期竞争优势的能力是()
2015年12月，中央经济工作会议强调，在适度扩大总需求的同时，()
A．右心房、右心室大，肺野充血，肺动脉段凸出，主动脉结较小B．右心房、右心室大，肺野清晰，肺动脉段凹陷，主动脉结增大C．右心房、右心室大，肺野清晰，肺动脉段凸出，主动脉结正常D．左心房、左心室大，肺野充血，肺动脉段凸出，主动脉结增大E．左心房、左心
某中药水提液在试管中强烈振摇后，产生大量持久性气泡，该提取液中可能含有
背景资料：某跨线桥工程，主跨为三跨现浇预应力混凝土连续梁，跨径为(30+40+30)m，桥宽为23m，桥下净高为5．5m。经上一级批准的施工组织设计中有详细施工方案，拟采用满堂支架方式进行主梁施工。为降低成本，项目经理部命采购部门就近买支架材料，
甲租赁乙汽车一辆，约定租期为8个月。下列表述不正确的是()。
认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是()。
给定资料1．随着嫦娥四号任务圆满完成，中国成为首个在月球背面实施软着陆和巡视探测的国家。从嫦娥四号的“诞生”到地月空间的旅行，从着陆在“永不可见”的月球背面到月球车迈开脚步，嫦娥四号跨越40万公里的新精彩，是“嫦娥人”用拼搏与汗水换来的。嫦娥四号研
IfthepopulationoftheEarthgoesonincreasingatitspresentrate,therewilleventuallynotbeenoughresourcesleftto【B1】

最新回复(0)

教师的组织管理能力包括( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

赵某系初中二年级学生，经常在课堂看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正。王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的()。

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。

动机可以理解为在()的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调，从而形成激发、维持行为的动力因素。

【2014．广西】费登伯格认为，职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果，这是一种()。

根据学习内容的不同，可将学习分为()。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的待遇有()

【2013．山东事业单位】教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。

发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

奥苏贝尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。

心理辅导的原则有()

尔来四万八千岁。尔来：

企业独有的、能够支撑企业长期竞争优势的能力是()

2015年12月，中央经济工作会议强调，在适度扩大总需求的同时，()

某中药水提液在试管中强烈振摇后，产生大量持久性气泡，该提取液中可能含有

甲租赁乙汽车一辆，约定租期为8个月。下列表述不正确的是()。

认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是()。

IfthepopulationoftheEarthgoesonincreasingatitspresentrate,therewilleventuallynotbeenoughresourcesleftto【B1】