2. 职业资格
  3. 材料： 　大一班的“甜甜果汁店”游戏开始了，孩子们在柜台上准备了颜色各异的瓶子，大小不同的花片和珠子。佳佳是“店长”，她对青青和玲玲说：“红色瓶子里是苹果汁，橙色瓶子里是橙汁，黄色瓶子里是柠檬汁，你们不要弄错了。”青青说：“如果顾客想要混合果汁怎么办?”佳

材料： 　大一班的“甜甜果汁店”游戏开始了，孩子们在柜台上准备了颜色各异的瓶子，大小不同的花片和珠子。佳佳是“店长”，她对青青和玲玲说：“红色瓶子里是苹果汁，橙色瓶子里是橙汁，黄色瓶子里是柠檬汁，你们不要弄错了。”青青说：“如果顾客想要混合果汁怎么办?”佳

admin2022-01-25  34
问题 材料：
　大一班的“甜甜果汁店”游戏开始了，孩子们在柜台上准备了颜色各异的瓶子，大小不同的花片和珠子。佳佳是“店长”，她对青青和玲玲说：“红色瓶子里是苹果汁，橙色瓶子里是橙汁，黄色瓶子里是柠檬汁，你们不要弄错了。”青青说：“如果顾客想要混合果汁怎么办?”佳佳看了看，拿来一个透明的瓶子说：“就装在这里，它比较贵。”“顾客”龙龙来了，玲玲说：“欢迎光临，请问你要喝什么果汁?”佳佳说：“今天橙汁特价。”龙龙回答：“好，就橙汁吧。”青青很快用橙色花片和珠子制作了一杯“果汁”，并插上吸管说：“这是你的果汁，请慢用。”三位幼儿在得到龙龙的好评后都开心得笑了。
　问题：

指出该游戏对幼儿发展的价值。
选项
答案游戏对幼儿发展的价值表现为以下几方面。 ①游戏促进幼儿认知的发展。 在该游戏中，幼儿在操作材料和扮演“店长”“店员”“顾客”的过程中，提高了自身感知、注意、记忆、解决问题等能力。 ②游戏促进幼儿语言的发展。 在该游戏中，幼儿在“买卖果汁”的过程中，产生了沟通与交流的需要，扩大了自身的词汇量，加深了对词义的理解，也发展了口语表达能力。 ③游戏能够促进幼儿创造力的发展。 在该游戏中，佳佳面对青青的问题，能够及时想出解决办法，将混合果汁装在“比较贵”的透明瓶子里，体现了游戏能够促进幼儿创造力的发展。 ④游戏能够促进幼儿情感的发展。 在该游戏中，青青、玲玲和佳佳在得到“顾客”龙龙的好评后，获得了愉快感和满足感，拥有了积极的情绪体验。 ⑤游戏能够促进幼儿社会性的发展。 在该游戏中，佳佳担任“店长”分配任务，玲玲接待“顾客”，佳佳引导“顾客”点餐，青青制作“果汁”。幼儿在游戏中的分工合作，提高了他们各自的交往技能，发展了他们的合作意识与能力。
解析
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