当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的．不能与原有某些特定的内容构成上位关

admin2018-06-13 40

问题当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的．不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就是同位学习。根据上述定义，下列属于上位学习的是：

选项 A、学生先学习平行四边形再学习矩形
B、在学完所有的内容之后进行总复习
C、先学习理论知识，再进行实践技能的操作
D、教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

答案D

解析上位学习的定义要点是：先学习从属观念．再学习总括性观念。A项矩形属于平行四边形，属于下位学习：B项属于同位学习；C项理论与实践之间不存在从属关系，不符合定义。D项先举例句，再学习语法结构，符合上位学习的定义。故答案选D。

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从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之符合已呈现的规律性：

下列关于我国公务员制度的表述，不正确的是()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

关于联合体投标，下列做法符合法律规定的是()。[2013年真题]

在项目后评价中，项目“经济建成”主要是指项目财务和经济指标的基本实现，这些指标包括()等。

设定火灾过程中，在分析建筑的结构和平面布置时，应着重分析()等因素。

下列属于系统管理员的操作权限是()。

在计数调整型抽样检验中，加严方案的设计目的是()。

微生物在固体培养基上，由一个菌体经过一定时间和一定温度的培养，生长繁殖成肉眼可见并具有一定形状的群体结构，称为菌落。()

设置文本框显示内容的属性是(　　)。

下列选项中不是查询的功能的是()。

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下列关于我国公务员制度的表述，不正确的是()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

关于联合体投标，下列做法符合法律规定的是()。[2013年真题]

在项目后评价中，项目“经济建成”主要是指项目财务和经济指标的基本实现，这些指标包括()等。

设定火灾过程中，在分析建筑的结构和平面布置时，应着重分析()等因素。

下列属于系统管理员的操作权限是()。

在计数调整型抽样检验中，加严方案的设计目的是()。

微生物在固体培养基上，由一个菌体经过一定时间和一定温度的培养，生长繁殖成肉眼可见并具有一定形状的群体结构，称为菌落。()

设置文本框显示内容的属性是( )。

下列选项中不是查询的功能的是()。

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设置文本框显示内容的属性是(　　)。