情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )

admin2017-02-17 49

问题情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

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