2. 公务员
  3. 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )

情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )

admin2017-02-17  37
问题 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。
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