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情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )
情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )
admin
2017-02-17
32
问题
情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。
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