张老师为验证某新型电子教学系统的科学性，在一班、二班之间做了一个实验。一班应用新型电子教学系统，二班不应用电子教学系统。期中考试后发现，一班的成绩明显好于二班。因此，该新型电子教学系统能够有效提升学生成绩。下列说法中最能反驳上述结论的是：

admin2019-08-16 46

问题张老师为验证某新型电子教学系统的科学性，在一班、二班之间做了一个实验。一班应用新型电子教学系统，二班不应用电子教学系统。期中考试后发现，一班的成绩明显好于二班。因此，该新型电子教学系统能够有效提升学生成绩。
下列说法中最能反驳上述结论的是：

选项 A、一班的成绩本来就比二班好很多
B、一班、二班的学生的智力都是一样优秀的
C、一班的学生因流感请假人数较多
D、考试时两个班级的监考老师不一样

答案A

解析第一步：找出论点和论据。论点：该新型电子教学系统能够有效提升学生成绩。论据：一班应用新型电子教学系统，二班不应用电子教学系统。期中考试后发现，一班的成绩明显好于二班。第二步：逐一分析选项。A项：指出了一班成绩本身就比二班成绩好，而不是新型电子教学系统的作用，削弱了论点，可以削弱，当选；B项：一二班智力一样优秀，说明实验样本科学有效，支持了论据，无法削弱，排除；C项：学生因流感请假的多少，与新型电子教学系统是否能够提高学生成绩无关，属于无关选项，无法削弱，排除；D项：监考老师是否一样，与新型电子教学系统是否能够提高学生成绩无关，属于无关选项，无法削弱，排除。故正确答案为A。

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