有关护理学任务、研究范围的描述正确的是

admin2012-04-07 41

问题有关护理学任务、研究范围的描述正确的是

选项 A、护理学的服务形式只适于医院内
B、护理伦理不属于护理学的研究范围
C、促进和保持健康是护理学的任务之一
D、护理学的主要任务就是针对已经患病的人
E、护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围

答案C

解析护理学的服务形式不只适应于医院，A选项错误；护理学的主要任务是促进健康、维持健康、恢复健康和减轻痛苦，不仅是针对已患病的人，D选项错误；C选项正确；护理人员的自身发展也属于护理学的研究范围，E选项错误。

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对某慢性胃炎病人进行护理评估，在收集到的下列资料中，与发病密切相关的因素是（　　）。
医院病人的管理制度包括（　　）。
吸痰法适用于哪些病人（　　）。
排便失禁的护理重点是（　　）。
A．精心护理住院小儿B．进入家庭为散居小儿服务C．调查儿童生长发育情况D．制定保障儿童健康成长的法律法规E．定期为儿童进行预防接种
格林-巴利综合征的病人，出现呼吸肌重度麻痹时应（　　）。
急性一氧化碳中毒时，血液碳氧血红蛋白测定的最佳时机是（　　）。
西方国家发生急性胰腺炎，除胆道疾病外的主要原因是（　　）。

随机试题

A．细胞凋亡不足B．细胞凋亡过度C．细胞凋亡不足与过度并存D．神经生长因子的作用E．以上都不是些神经元退行性疾病的主要发病机制之一是
临床上最常见的鳃裂囊肿来源于
使用水胶体弹性印模料取印模后，强调要及时灌注，其目的是
在采用强制确定法选择价值工程对象时，当价值系数()时，应选为价值工程研究对象。
Twoyearsago,RupertMurdoch’sdaughter,Elisabeth,spokeofthe"unsettlingdearthofintegrityacrosssomanyofourinstitut
简述制约课程的主要因素。
在数据库应用系统设计过程中，不属于概念设计范畴的是______。A)应用软件结构设计B)关键技术方案初．步没计C)模块使用的数据结构设计D)确定DBAS体系结构
在关系模式R(A，B，C，D)中，存在函数依赖关系{A→B，A→C，A→D，(B，C)→A)则候选码为【】。关系模式R(A，B，C，D)最高可以达到【】范式。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示
Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.Youarerequiredtowriteanoticeaccordingtothefollowinginforma

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有关护理学任务、研究范围的描述正确的是

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

对某慢性胃炎病人进行护理评估，在收集到的下列资料中，与发病密切相关的因素是（　　）。

医院病人的管理制度包括（　　）。

吸痰法适用于哪些病人（　　）。

排便失禁的护理重点是（　　）。

A．精心护理住院小儿B．进入家庭为散居小儿服务C．调查儿童生长发育情况D．制定保障儿童健康成长的法律法规E．定期为儿童进行预防接种

格林-巴利综合征的病人，出现呼吸肌重度麻痹时应（　　）。

急性一氧化碳中毒时，血液碳氧血红蛋白测定的最佳时机是（　　）。

西方国家发生急性胰腺炎，除胆道疾病外的主要原因是（　　）。

A．细胞凋亡不足B．细胞凋亡过度C．细胞凋亡不足与过度并存D．神经生长因子的作用E．以上都不是些神经元退行性疾病的主要发病机制之一是

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使用水胶体弹性印模料取印模后，强调要及时灌注，其目的是

在采用强制确定法选择价值工程对象时，当价值系数()时，应选为价值工程研究对象。

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简述制约课程的主要因素。

在数据库应用系统设计过程中，不属于概念设计范畴的是______。A)应用软件结构设计B)关键技术方案初．步没计C)模块使用的数据结构设计D)确定DBAS体系结构

在关系模式R(A，B，C，D)中，存在函数依赖关系{A→B，A→C，A→D，(B，C)→A)则候选码为【】。关系模式R(A，B，C，D)最高可以达到【】范式。

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示

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护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

对某慢性胃炎病人进行护理评估，在收集到的下列资料中，与发病密切相关的因素是（ ）。

医院病人的管理制度包括（ ）。

吸痰法适用于哪些病人（ ）。

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