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材料: 下面为“绿叶在光下制造淀粉”实验的基本步骤: 暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的。 设置对照:将一片叶子的一部
材料: 下面为“绿叶在光下制造淀粉”实验的基本步骤: 暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的。 设置对照:将一片叶子的一部
admin
2018-05-23
29
问题
材料:
下面为“绿叶在光下制造淀粉”实验的基本步骤:
暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的。
设置对照:将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖,目的是做对照实验,看看光照的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都产生淀粉。
脱色:光照几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热,目的是脱色,用酒精溶解叶片中的叶绿素以便于观察。
染色:清水漂洗,滴加碘液染色。
结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。
结论:淀粉遇碘液变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,制造出有机物——淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
问题:
实验教学中一定要强调安全,请问该实验中有哪些安全注意事项?
选项
答案
①酒精易燃,要按照正确操作方法使用酒精灯。加热时要小心,以免被沸水、蒸汽烫伤。 ②碘液有毒,对眼睛和皮肤有刺激性,更不能入口。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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