2. 考研
  3. 画出1950年代双向“传播模式”(施拉姆)并简述其内容。(北邮2009研；人大2009研)

画出1950年代双向“传播模式”(施拉姆)并简述其内容。(北邮2009研；人大2009研)

admin2019-12-17  28
问题 画出1950年代双向“传播模式”(施拉姆)并简述其内容。(北邮2009研；人大2009研)
选项
答案1954年，施拉姆在《传播是怎样运行的》一文中，在C．E．奥斯古德的观点启发的基础上，提出了一个新的过程模式，称为“循环模式”(见图4—8)。 [*] (1)基本内容 ①该模式没有传播者和受传者的概念，传播双方都作为传播行为的主体，通过讯息的授受处于你来我往的相互作用之中。 ②该模式的重点不在于分析传播渠道中的各种环节，而在于解析传播双方的角色功能；参加传播过程的每一方在不同阶段都依次扮演着译码者(执行接收和符号解读功能)、解释者(执行解释意义功能)和编码者(执行符号化和传达功能)的角色，并相互交替着这些角色。 (2)局限性 奥斯古德和施拉姆的循环模式强调了社会传播的互动性，并把传播双方都看作是传播行为的主体，这无疑是正确的。但是，这个模式也有其本身的缺陷。 ①它把传播双方放在完全对等或平等的关系中，则与社会传播的现实情况有不符之处。 ②这个模式能够体现人际传播特别是面对面传播的特点，却不能适用于大众传播的过程。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D3ha777K
本试题收录于： 新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）题库专业硕士分类
0

新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)