2. 考研
  3. “大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

admin2017-07-09  30
问题 “大有大成，小有小成”是(     )教学原则具体运用的结果。
选项 A、量力性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
答案D
解析 “大有大成，小有小成”就是根据个人潜质的大小进行不同的目标设定并努力达成目标。因此，属于“因材施教”的教育原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D45i777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)