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阅读材料,根据要求完成教学设计。 《认识Photoshop》 (一)教材分析: 本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop》的第1课《认识Photoshop》,Photoshop是一个功能强大的图像处理软件,可以实现对图像的各
阅读材料,根据要求完成教学设计。 《认识Photoshop》 (一)教材分析: 本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop》的第1课《认识Photoshop》,Photoshop是一个功能强大的图像处理软件,可以实现对图像的各
admin
2017-05-17
63
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
《认识Photoshop》
(一)教材分析:
本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop》的第1课《认识Photoshop》,Photoshop是一个功能强大的图像处理软件,可以实现对图像的各种处理操作,实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广,有的学生以前系统学习过,有的只是简单接触过,有的可能一点都没有接触,起点的差异性比较大。在课前预习中,学生已经了解了一些基础知识,但还不能应用到实际操作中。因此,本课成为把学生带入Photoshop世界的关键一课。
(二)学情分析
初中的学生对信息技术课充满了好奇,学习态度认真,肯学敢问,并具备一定的计算机操作能力。兴趣是最好的老师,为了调动大家学习的积极性,本节课的学习将从生活实际出发,据其已有知识水平、认知水平、兴趣等,设计出具有一定趣味的、略有难度的任务来吸引学生主动探索。实践证明学生在完成充满兴趣、力所能及的任务时会专心致志,学习效率会有很大的提高。
(三)教学目标
知识与技能目标:
过程与方法目标:充分利用多媒体网络机房的优势,在教师的引导下完成教学任务。
情感态度与价值观目标:培养观察能力、审美能力;掌握对图片进行加工处理的能力;通过制作合影照,有一定的成就感,增强学习信息技术的兴趣。
(四)教学重点与难点
重点:
难点:
(五)教法与学法
充分利用多媒体网络机房的优势,首先由教师展示作品,确定教学主题并布置教学任务,学生在教师的引导下完成教学任务。
(六)教学过程
请写出本课教学目标中的知识与技能维度目标。
选项
答案
知识与技能目标:初步了解Photoshop界面的组成;会用几个特殊工具(仿制图章工具、横排文字工具);能够实现图像的复制。
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
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