陈述性知识的表征形式是________。

admin2012-09-11 39

问题陈述性知识的表征形式是________。

选项

答案命题网络

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DAmv777K

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

陈述性知识的表征形式是________。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

从主观学习经验和客观学科教材的结合处来看待和解释课程，这是()的观点。

教育对政治经济制度的影响表现在：教育为政治经济的发展培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济的_，教育可以促进_。

被称为“近代实验科学的鼻祖”的是【】

德育过程中的基本矛盾是【】

主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为()

影响心理发展的两个主要因素是_和_。

学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_，以及对有关的_进行诊断矫治的过程。

课程目标的依据主要有_____三个方面。【】

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【】

研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到()

下列关于计算机程序的叙述，正确的是()

男性患者，58岁，急起不能讲话，四肢瘫，双侧面瘫，神志清楚。有脑动脉硬化病史4年余，有哪支动脉闭塞可能（）

(2005年)1mol刚性双原子分子理想气体，当温度为T时，其内能为()。

下列关于框架结构的表述，错误的是()

招标时限规定，依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提之投标文件截止之日止，最短不得少于()d。

为战略、基础设施与产品流程域的纵向流程群组提供支持的横向功能流程组包括()。

报告期末仍未竣工交付使用,但已经签订预售合同的正在建设的商品房面积称为()。

科学社会主义的直接理论来源是()

Whatisyourresponsibilitywhenyou,asaschoolprincipal,gettheteacher’sreport?

Whichis(are)theform(s)ofthevisualarts?Whatistherelationshipofvisual,artsandothertypesofarts?

陈述性知识的表征形式是________。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

从主观学习经验和客观学科教材的结合处来看待和解释课程，这是()的观点。

教育对政治经济制度的影响表现在：教育为政治经济的发展培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济的_____，教育可以促进_____。

被称为“近代实验科学的鼻祖”的是【】

德育过程中的基本矛盾是【】

主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为()

影响心理发展的两个主要因素是_____和_____。

学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_____，以及对有关的_____进行诊断矫治的过程。

课程目标的依据主要有_____三个方面。【】

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【】

研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到()

下列关于计算机程序的叙述，正确的是()

男性患者，58岁，急起不能讲话，四肢瘫，双侧面瘫，神志清楚。有脑动脉硬化病史4年余，有哪支动脉闭塞可能（）

(2005年)1mol刚性双原子分子理想气体，当温度为T时，其内能为()。

下列关于框架结构的表述，错误的是()

招标时限规定，依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提之投标文件截止之日止，最短不得少于()d。

为战略、基础设施与产品流程域的纵向流程群组提供支持的横向功能流程组包括()。

报告期末仍未竣工交付使用,但已经签订预售合同的正在建设的商品房面积称为()。

科学社会主义的直接理论来源是()

Whatisyourresponsibilitywhenyou,asaschoolprincipal,gettheteacher’sreport?

Whichis(are)theform(s)ofthevisualarts?Whatistherelationshipofvisual,artsandothertypesofarts?

教育对政治经济制度的影响表现在：教育为政治经济的发展培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济的_，教育可以促进_。

影响心理发展的两个主要因素是_和_。

学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_，以及对有关的_进行诊断矫治的过程。