教授与训练解决问题的方法和策略有哪些?

admin2018-11-26 57

问题教授与训练解决问题的方法和策略有哪些?

选项

答案教授与训练解决问题的方法和策略有： (1)结合具体学科，教授思维方法。有效的思维方法或心智技能可以引导学生正确地解决问题。教师既可以结合具体的学科内容，教授相应的心智技能。如审题技能、构思技能等，也可以根据已有的研究成果，开设专门的思维训练课。教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题，成为一个自主的、自我调控的、有效的学习者。 (2)外化思路，进行显性教学。教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，明确地、有意识地外化出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括和总结，这在一定程度上可以避免学生的不必要的盲目摸索。学生通过这种学习，可以逐步掌握各种思维方法，将教师的经验转化为自己的经验，充实或完善自己的内部认知结构，这是一个由外而内的内化过程。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DFfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教授与训练解决问题的方法和策略有哪些?

教育理论综合知识

教师公开招聘

青少年网络成瘾的主要原因有()。

小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于()。

学生在自习课上偷玩手机，教师应该采取的最恰当的教育方式是()。

【2013江西】结合教学实际，论述建构主义的学生观。

【2015广西】教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。

【2015重庆云阳】以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代()。

【2014四川成都】按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为()。

【2014四川泸州】在动作技能形成的过程中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是()。

【2011浙江】为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程叫作()。它是教师在现实的教学过程巾对教学活动的整体性把握和推进措施。

应急预案的评审或者论证应当注重()。

每一个完整的油田开发方案，都可根据油田的地质情况及流体力学的计算和开采的工艺设备，得出该开发方案下的()指标。

下列不符合前列腺增生症的病理变化是

患者，女，72岁。反复咳嗽、咳痰、喘息20年，冬春好发，2天前受凉后出现咳嗽，咳黄脓痰，呼吸困难。患者发病原因不包括

女，25岁。低热，腹泻。糊样便已3年，近3月加重。查体：右下腹5cm×5cm肿块，质中等，较固定，轻压痛。最大可能是哪种疾病（）

维生素A常采用的鉴别反应有

根据我国法律，在王某涉嫌盗窃一案中，能担任辩护人的是：

2016年10月，某施工公司购入一项固定资产价值20万元。根据企业会计准则及其相关规定，购入的固定资产属于()。

中国农业银行于1979年2月恢复成立，总部设在()。

MuchofCanada’sforestryproductiongoestowardsmakingpulpandpaper.AccordingtotheCanadianPulpandPaperAssociation,C